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- 2019-04-05 发布于湖北
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第一章:青少年社会工作(概念、服务对象、内容分类、特点)、青少年观、青少年问题、第二章:青少年发展的有关理论(生物进化论和复演论)
【第一章 绪论】
一、 什么是青少年社会工作
(一)青少年的概念与特征:①概念:一般来说,青少年是指身心加速发育直至完全成熟阶段的人群,或者说是介于儿童与成人之间的一个过渡年龄阶段,年龄一般在14-25岁之间(可后延至30岁)
②青少年本质:成长性和基础性,发展性. ③青少年观:青少年观问题是一个关于青少年的社会定位问题,它是对青少年群体和每一个青少年个体社会本质的认识。
传统青少年观特征:青少年在社会结构和社会意识里都处于一种附属地位。
当代青少年观:功利观认为青少年是社会客体,权力观认为青少年是能动的主体。
社会工作中的青少年观:一种以青少年为本的青少年观。
◆青少年的生理心理特征:
(1)生理特征(出现生理困扰):①体像与体态烦恼;②第二性征的困扰;③性发育和成熟
(2)心理特征(心理上的“暴风骤雨”期)①心身发展快速而不均衡;②自我的同一和矛盾;③依恋关系的变化;④认知的变化
◆青少年期几个特别要素的发展:
1、青少年智力的发展2、青少年情感的发展3、青少年的情绪模式及其发展4、青少年自我意识的发展
(二)青少年社会工作:是指根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好,以青少年为工作对象,以科学的、专
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