中学生体操兴趣培养.docxVIP

　　体操是初中体育教学的必修内容，高中体育的选修内容，对中学生的全面健康的发展起着重要作用。 　　2012年颁布了《义务教育体育与健康课程标准》2011版，提出激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识与习惯的教育理念[1]。 　　针对当前中学体操教学中，学生学习兴趣较低，开展状况不理想的局面，有必要对中学生体操兴趣的培养进行探讨和研究。 　　一、中学生体操兴趣的调查情况为了解中学生在体操教学中学习兴趣的真实情况，随机抽取了咸阳市渭城中学、咸阳中学、彩虹中学、实验中学等四所中学作为调查对象，随机发放了500份调查问卷，回收了498份，有效问卷493份。 　　根据学生问卷中对体操课的喜好程度的统计，发现35的中学生的选择是不喜欢，428的中学生的选择是一般，126的中学生比较喜欢，只有96的中学生非常喜欢。 　　这说明中学生对体操课程缺乏了解，学习兴趣不高。 　　运动兴趣带有倾向性，对学生在体育活动中行为和方式有着重要的影响。 　　新课标中对学生的学习方式提出要从被动性学习转变为主动性学习。 　　这要求学生在体育活动中具有浓厚的运动兴趣，能够自觉积极的学习和锻炼，明确目的，将学习锻炼作为自身发展的一种需要。 　　体育教师需要通过各种形式的宣传教育向中学生介绍体操方面的理论知识和技能，帮助学生加深对体操课程的了解；在体操教学过程之中要具有创新意识，选择合理的教学内容，