HR风控心理学--最佳员工关系.pdfVIP

人力资源心理学系列 最 佳 员 工 关 系 — 做 好 人 力 资 源 风 控 规 划 上周作业 B公司是⼀家业内⾮常知名的研发制造业，企业发展已有⼗余年，随着企 业的经营业务的不断发展扩⼤，企业的⼈员也迅速增加到了近1000⼈，今 年⼗⽉，企业根据运营的情况以及公司⾼管核⼼层的理念修订了公司价值 观⼝号，新的⼝号是“学习、创新、持续发展”。 你现在是企业的⼈⼒资源部⻔的总监，需要依据企业的价值观在年底前进 ⾏内部宣导，同时需要制定明年的员⼯活动⽅案，⽽公司⾼管层已明确指 ⽰希望明年的员⼯活动⽅案能够围绕企业的价值观展开，请你拟订相关宣 导规划与明年的活动规划，并请详细说明 风险规划策略之心法 01 —最佳员工关系 案例解析 关键核心岗位员工申请离职， 如何与员工愉快和谐地说“再见” 再见≠不见 地球是圆的，总有再见时 02 人才盘点系统策略 绩效 持续表现 卓越表现 令人满意但并不稳定 在过去的两年内至少一次绩效表现评 至少在连续的两年内绩效表现评分 潜能 分在 “AA”或“A+” 在“AA”或 “A+” 7 有待雕琢的钻石 8 未来之星 9 永恒之星 • 表现出令人满意的绩效水平但是 •拥有持续的高绩效记录 – 在过去 •在几乎所有方面体现卓越并拥有持续出色 突出潜力特别是卓越 绩效记录并不像期待中一样稳定 的两年内至少一次持续绩效表现评分 的绩效表现- 绩效评估得分在过去的至少两 领导力和学习能力， • 表现出激情和快速学习、成长的能 在“AA”或“A+” 个连续年中为“AA”或“A+” 在12-24个月内可以 力 •表现激情及快速学习能力，同时在短 •对新的挑战非常有激情，并且拥有非常快 承担目前职责之上两 • 展现出突破并且承担更大责任的能 期内实现提速 速 个级别的责任范围- 力 •表现出在中期(12-24个月)内承担至 的学习能力 适用于所有人才 •在中期（12-24个月）证明承担在新的领域 少 之上两个级别的更大责任范围的能力 两个级别以上责任范围延展任命的能力 4 不稳定的表现者 5 关键表现者 6 资深专业人士 有潜力在未来增加职 •表现令人满意的绩效水平但是绩效 •拥有持续的高绩效记录 • 在工作方面体现卓越并在拥有持续出色的 责，出色的领导力和 记录并不像期待中一样稳定 •很好的理解和掌握工作，并展现出学 绩效表现- 绩效评估得分在过去的至少两个 学习能力。可以在 •表现出学习能力及对新挑战的兴趣 习 连续年中为“AA”或“A+” 18-24个月内承担目 •在现有角色上有稳固的成就并表现 能力和对新挑战的适应能力 • 表现出适应新挑战的激情和学习能力 前职责之上1个级别 出承