基础教育课程改革的支持系统之研究-课程与教学论专业论文.docxVIP

吕录 中文摘要. .. .. .. .. .. ... .. .. . .. .. .. .. .. ..…..…... ... .. .. ... .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...o .. .. oo .. ... ...份 Abstract …·‘… .. .. .. ... .. ... .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. ... .. ..………(II) 一、绪论 .… ..…c …………………………… 1 (一〉研究的缘起…………..…… 1 〈二〉研究目的及意义 2 〈三〉研究思路和方法 3 二、基础教育课程改革支持系统…….……..…………….……….……….…………………..………..………..……….川…….….….……….……….……….……….……….，…….……….……….……….………..…….……….……….……….……….，…….……….………..…….川…….………….………….川……….川……….…………..………. .………. .……..… 〈一〉概念界定与辨斩.….….…………………. ... ..oo ………… 5 〈二)课程改革系统分层 ... ... .. .. ... .. .. ... .. .. ... .. .. .. ... .?.. ...……………?6 三、政府职能的发挥 10 〈一〉组织有关人员，制定教育方针、编写课程标准和教材. ...? ??10 〈二〉改革课程管理模式 .. ... .. .. ... .. .. .. .. ..……... ... .. .. ?.. ... ..… ...……………..14 〈三〉亨、极、稳妥地开展课程改革的实挂.. ? .. .. .. .. .. ... .. .. .. ... ... .. .. ... .. …… ...16 〈囚〉改革评价标准 .. ... ... .. ... ...………... ... .. ... .. .. .. ……? ?17 〈五〉提供财政支持， ????， .18 四、课程改革中专业人员的支持 20 〈一〉改革课程形态完善课程类型. .. .. ... ... .. ..……... .. .. .. ... ..…………… ... ...…20 〈二〉谓整课程内容，关注弱势语言、文化 ??. .22 〈三〉深入课堂教学，进行专业引领…·………. .. ..……………26 五、实践者的支持〈上〉一教师 ?? ? .28 〈一)教师支持的重要性 29 〈二〉教师支持的政策保证…… ..30 〈三〉课程改革中教师的现状 31 〈西〉加强教师支持作用的对策... .. ...……33 六、实践者的支持〈下〉一校长.……………… 36 〈一〉存在的i问题. 36 〈二〉理想的校长..………. …..…… 38 〈三〉改革的对策事 39 七、家庭、社区和传媒……·….. .. .. ... .. .. .. .. ... ... …41 (一)家庭... .. ... .. .. .. .. .. ..……… 41 〈二〉社区 43 〈三)通讯传媒.…..…… ... .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... ... .， .. .. ? .. .. .. .. ? .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..…..……44 参考文献 .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..…………… .. ... .. .. .. ... ..… 45 致谢 … ……………… ..……(阶 摘要 基础教育改革是国家的重大举措，课程改革又是重中之重。然而基础教育 长期证来存在诸多矛盾，基础教育课程改革是一个复杂的社会问题，是一项关系 到诸多方面的系统工程，课程改革需要多方面的支持。 如f可贯彻既定的课程改革方针和自的一直是课程改革关注的一个要点，雨 对于从课程改革的支持因素分析课程改革的成敖、如何批判地看待课程改革的整 个过程一直缺乏足够的重视。本诠文就这一问题结合罢内和盟际课