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?课程时间:1分钟 第二年收入:411840 第三年收入:474240 第四年收入:499200 四年满堂将为我们带来近170万的收入 满堂客户为我们带来的收入 第一年收入:312000 结语 多一分准备 多一次机会 多一次演练 多一份自信 F 时间分配:1分钟 ü讲师说明课程要点 文化是什么?这是个大问题,你可以说文化是种环境,也可以说文化是种氛围,还有的人说文化是种习惯,又有的人说文化是种思维方式。无论它是何种表现形式,每个人都受到文化的影响,在我们团队里,也有着属于我们的文化,作为这个团队的一员,在做的新人伙伴,你首先要做的就是去了解它。 * ?课程时间:1分钟 ?使学员了解课程的构成以及学习的目标 ? 通过课程学习和演练,让学员掌握福禄满堂养老产品的销售流程和话术 ?课程时间:6分钟 ?成功的销售一定不能背离客户的示需求,但客户的需求是什么?我们如何能知道?今天我们一起学习俩种简单的需求激发方法——假设询问法和画图引导法 ?讲师在打出下张胶片之前先做示范,讲师示范前要和配合的学员或助理进行沟通和演练,示范前提示台下学员认真观察 ?课程时间:5分钟 ? 讲师提问学员回顾产品责任 ?什么人能保 ?保险期间 ?缴费方式 ?产品责任 ?产品亮点 ?课程时间:6分钟 ?成功的销售一定不能背离客户的示需求,但客户的需求是什么?我们如何能知道?今天我们一起学习俩种简单的需求激发方法——假设询问法和画图引导法 ?讲师在打出下张胶片之前先做示范,讲师示范前要和配合的学员或助理进行沟通和演练,示范前提示台下学员认真观察 ?课程时间:3分钟 ?讲解话术架构,帮助学员记忆话术: 一句寒暄赞美:李先生,好久没见,您现在真是越来越精神啊,我想请教您几个问题,方便吧? 三个假如,第一个假如锁定给谁买;第二个假如锁定买什么;第三个假如锁定买多少 三个假如中间问俩个为什么,是为了让客户思考,激发他的担忧即他的需求。 ?承接上张胶片 ?课程时间:8分钟 ? 有些客户的需求能通过简设询问法获得,但有些客户的需求是内在的,需求通过观念引导去激法 ?讲师作话术范,并讲解话术架构,帮助学员记忆话术 ①这是我们的一生,我们一直都在为过上更美好的生活而打拼,对吗?您是否已开始计划您的退休生活呢? ②其实在人的生命中有两个自己,年轻的自己和年老的自己,没有人计划要失败,但是有很多人却失败于没有计划!有时候“年轻的您”是自私的,把所有的积蓄花完,没有留下分文给“年老的您”。 ③④⑤一个人从 25 岁至 55 岁是自己赚钱的黄金期,我相信未来的收入会随着您的经验和能力不断增加,但是从 55 岁开始进入养老期。 ⑥⑦退休的时候,收入不可避免会大幅减少,也就是说一个人要用自己 30 年的时间来养活自己 50 年甚至更长的时间,如何做好自己的养老规划,保证退休后的生活品质?一般来说,退休后收入主要来自三方面,首先是储蓄,第二是儿女给钱花,第三是社保,相信您也同意,社会保险是不够维持现在的生活水准的。我们也都不想成为子女的负担,您同意吗?专家建议我们养老要以社会保险打基础、个人储蓄作后盾、商业养老作补充,您认为有道理吗?所以从参加工作那天就要开始储蓄(筹备)。我们现在正好有一款专项养老计划,让我们一起了解一下! ?课程时间:30秒 ?过渡胶片 ?课程时间:3分钟 ? 各位是如何讲满堂的? ? 讲师可举其他行业产品说明的实例,引出保险产品说明步骤: ① 产品特色-吸引眼球 ② 画图说保险-让客户清楚保险责任③ 保险利益-客户可以拥有的感觉 ?课程时间:2分钟 ? 讲师通过提问 请学员偿试用一句话包装产品 ? 这款产品叫福禄满堂,是**目前最受欢迎的养老保险。用现在养未来,专款专用,交10年保证至少领20年。 ?课程时间:4分钟 ?讲师一边画一边说: ①年交 ** 元,10 年交,合计保费** 万元。 ② 65 岁开始,每年领取养老金 **元,一直领至 ** 周岁,合计领取 ** 元,每年的养老金也可选择累计生息至 84 岁合计 ** 元。 ③保险期间内根据公司的实际经营成果进行红利分配,累计生息(浮动收益详见利益演示表)。 ④保障 ** 万(养老金领取前,病故:所交保费 + 红利,意外身故:所交保费的2 倍 + 红利;养老金领取期间身故,尚未领取的各期养老年金之和及尚未领取的红利一次性给付)。 ⑤保单借款可达现金价值的 80%。 * ?课程时间:6分钟 ?讲师一边画一边说: ①年交**元,10年交,合计保费**万 ②65岁开始,每年领取养老金**,一直领至85周岁,合计领取**,每年的养老金也可选择累计生息至84岁合计**。 ③保险期间内根据公司的实际经营成果进行红利分配,年复利滚存,按中等红利演示,至84岁约有**。 ④保障**万
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