名班主任工作室个人工作总结与名言警句有感300字合集.docVIP

名班主任工作室个人工作总结与名言警句有感300字合集 名班主任工作室个人工作总结 时间飞逝，在繁忙和有序中一学期将悄然而过。回顾加入**名班主任工作室这 段时间的工作和学习，我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团 队中成长。这一学期以来工作室领导及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神 给予我很大的动力。现将有关工作总结如下： 一、 融入团队，分享智慧 参加工作室后，我时刻以名师工作室成员的职责严格要求自己，按照名师培训工 作室要求，期初拟定了《个人三年发展规划》，并依照成长规划，努力工作，勤奋学 习，一步一步落实每一个迗成目标。 工作室让我有机会认识了 一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。工作室 的老师们平时工作都很忙碌，但只要有机会碰面，大家都会十分畅快地交流，分享工 作中的点点滴滴。同时，网络成了大家沟通的便捷渠道。一个通知、一张照片、一条 信息、一个问候，都让我们觉得彼此离得很近。年轻学员的生机活力、骨干成员的沉 稳睿智都是我学习的榜样。 二、 名师引领，自我磨砺 2017年11月14日，在育才学校广才楼学术报告厅认真听取了名班主任工作室 领衔导师**老师的专题讲座《班级经营：策略与实践》。工作室领衔导师**老师分享 了自己多年来班级教育理念，她把班级的管理称之为经营，他经营班级靠的主要是四 点：爱心、信任、真诚、智慧。一个班级的经营，不光要经营好学生，还得经营好家 长，让他们成为我们家校教育的最得力的助手。**领衔导师还强调班主任一定要做到 五个一：一颗爱心真情奉献；一种意识素质教育；一套常规注重细节；一系列活动活泼 快乐。我们只有真正的全方位的关注到孩子，才能做到学校，家庭和社会的三位一 体。 通过学习，结合本班实际情况，我在班级日常管理中融入经营理念。初一入学 时，我确定班级三年的班级班风指导思想： 初一：听党指挥、能打胜仗、作风优良 初二：敢打硬仗、善打恶仗、能打胜仗 初三：召之即来、来之即战、战之必胜 三年班魂核心理念： 飞翼班 有一种优秀叫无可争议，有一种第一叫望尘莫及。我们就是优秀，我们就是第一。 初二是一个主要的过渡阶段，班级人数的不断扩充，学科难度的增强，学生心理 的变化，对班级管理都增加了不晓得难度，本期我为自己的班级管理工作确定为狠 抓班风铸就班魂，为了让班级发展，我常向学生灌输天生我才必有用的理念，让 他们觉得每个人都有其生存的价值。我对我班学生一视同仁，平等对待，给予他们爱 与信任。 对我们心目中的尖子生响鼓也要重锤敲，不能以偏概全，一俊遮百丑，采用多 种形式进行培养和磨炼，使他们有一个健康的心理，从而优上加优。对中等生，不因 为他们影响小而对其不爱也不恨，要充分发掘他们的潜能，使他们进入先进的行列。 对后进生真正爱得起来，要知道：淘气的学生往往有头脑，有胆量，能创新。如：我 们班的张艺蓝，开学初，我发现他声音洪亮，把她安排为英语课代表，负责早晚读， 后来我们班的早晚读朗读情况有明显好转。她一个英语课代表，我们班本期运动会开 幕式表演的准备工作，基本是由他全面负责的，而且我们班取得了一等奖的好成绩。 德育节期间，她一个英语课代表，协助宣传委员安宇欣，完成微电影的拍摄，当主 演，幕后编辑，她都是主力军，我们的作品获得全校第五名的好成绩。 信任学生，适时地对学生表迗信任，应该会产生很好的效果的！ 三、尽职岗位，提高能力 工作室同时给了我压力和动力。我深知，能够成为工作室的成员，既是一种荣 幸，更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本，否则，示范引领是无从谈 起。这学期，无论是在德育工作还是在教学工作中，我都能够尽己所能做好每一件 事。 协助初中年级德育主任组织策划丰富多彩的班级活动，如这学期的德育演讲活 动和德育课决赛，这些活动都在学生中收到良好的教育效果。 结合工作室所研究课题，开展对本年级班主任的培训工作。 利用德育例会的时间，每个月以专题形式，抽取在德育理论与实践中人们较为关 注的问题给本年级班主任们作交流活动，通过讲述自己的成长轨迹和工作经验，通过 点评他人经验并提出发展建议。 四、查漏补缺，努力方向 一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方 向，制定了以下努力的目标： 1、 在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。 2、 及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时 记录下来，以便更快地提升自己的水平。 3、 继续增强自身素质的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基 础。 工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进 的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体 会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。