《贺年片》的教学设计.docxVIP

　　《贺年片》的教学设计 　　教学目标 　　1．让学生运用所学的识字方法独立识字，会认10个生字，会写5个生字。 　　2．教会学生在学习课文的过程能够正确、流利、有感情地朗读课文； 　　3．通过电脑课件动画的演示让学生理解祝福的话语的意义，从而进一步理解课文内容。 　　教学重点、难点 　　1．通过学习课文，理解内容，感受自己在不断地成长、不断进步。 　　2．在理解课文基础上，有感情地朗读，感悟出对大自然、对祖国的热爱。 　　教具准备 　　1、电脑课件。 　　2、布置课前预习。 　　教学过程 　　一、创设情景，激情导入。 　　1、孩子们，看，老师给你们带来了什么礼物？课件出示贺年片今天我们要学习一首小诗，题目就是《贺年片》板书课题贺年片 　　2、在这首小诗里有几位神秘的朋友也给大家送来了贺年片。 　　课件先后出示四张贺年片 　　二、初读识字，整体感知 　　1、想知道这几位神秘的朋友是谁吗？请大家认真听老师来读课文配乐范读课文。 　　这几位神秘的朋友他们是----课件出示森林、蓝天、大海、太阳也就是神奇、美丽的大自然。 　　2．自由朗读课文。 　　请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 　　遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决，一会儿我要检测。 　　开始吧！ 　　3．检测字词。 　　现在，我要看看你们生字都会认了吗？课件出示 　　指名读生字，还有更难的，指名读词语，再增加点难度，