学生自主学习是物理课堂教学中的主旋律.docxVIP

　　学生自主学习是物理课堂教学中的主旋律 　　文顾亚明 　　摘要学生自主学习能力的培养，是新课标的要求，也是学生个人成长的要求，更是各个国家在这个知识爆炸、竞争激烈的复杂社会中大力培养人才的迫切需求，意义深远，是当前教育教学中不可或缺的重要组成部分。 　　彻底更新传统教学观念，树立让学生学会学习、自主学习的全新教学理念。 　　多做演示实验和学生实验，发挥实验功能，培养学生的自主探究性学习能力。 　　创设情境，设置疑问，激发学生兴趣，调动起学生自主学习的需求。 　　关键词全新教学理念；发挥实验功能；创设情境；设置疑问；学法指导 　　一、彻底更新传统教学观念，树立让学生学会学习，自主学习的全新教学理念 　　自主学习是指在教师的指导下，学生通过主观努力去获取新知识和增强自己学习能力的一种过程，是一种自我导向、自我激励、自我监控的学习方式。 　　初中阶段物理学科的自主学习就是指教师根据学生的身心发展特点及物理学科特点有的放矢地进行教学，遵循教师主导，学生主体，使学生在自主活动中学会发现问题、学会解决问题的过程探究方法。 　　在探究过程中寻找解决问题的捷径，最终达到创新，并能提出新的问题的目的。 　　所以教师应在坚持学生主体地位的前提下，变教学为导学，改变过去那种只注重知识传授、忽略能力培养；只注重教师自身的主导作用、忽视学生的主体作用的做法，确立一种全新的让学生自主学习，成为学习主人的教学