- 8
- 0
- 约5.3千字
- 约 10页
- 2019-06-11 发布于广东
- 举报
浅论思想政治工作中的审美教育
【内容提要】审美教育是一种易于普及,易于为人所 接受的教育方式。这种方式对于开辟思想政治工作多样化 的途径,进一步加强和改进思想政治工作,具有特殊的功 能。
【摘要题】军队思政
【关键词】思想政治工作/审美教育/作用/途径 美是人的本质力量的显示。官兵对美的崇尚和追求,
无论对部队还是对其自身来说,无疑都是一件十分有意义 的事。我们要充分认识审美教育在思想政治工作中的特殊 功能,把审美教育切实渗透、贯穿到思想政治工作的全过 程,使其发挥出应有的效力。
一、审美教育在思想政治工作中的重要作用
所谓审美教育,是指为了培养人在接受、理解、评价、
创造生活中和艺术中的美好、崇高事物方面的能力,并使 这种能力日致完善而采取的一整套措施。黑格尔曾精辟地 指出:理性的最高行动是一种审美行动,真和善只有在美 中才能水乳交融。因此,审美教育在思想政治工作中具有 十分重要的作用。
(一)培养官兵高高的道德情操。美育具有令人愉悦 的可感形象,它对良好的思想品德的形成具有潜移默化的
作用。鲁迅先生曾经指出:“美术之目的,虽与道德不尽符, 然其仍足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以 为治。” [1](P274)人们的任何道德行为,都是发源于人们 的内心指令,一切道德规范,只有当它成为人们的内心信 仰和要求之后,才能在实践中付诸行动。也就是说,只有 当人们不仅从理性上认
原创力文档

文档评论(0)