浅论教育美学的审美标准及作用.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.03千字
  • 约 8页
  • 2019-06-11 发布于广东
  • 举报
浅论教育美学的审美标准及作用 论文关键词:教育美学审美标准社会发展 论文摘要:教育美学是教育的重要组成部分之一,是教 育学与美学相互渗透的产物和高度融合的结晶。教育美学 对社会的进步和发展及教育改革具有推动作用,它的最终 目的是为人类社会培养美的一代新人,即全面发展的接班 人。当今要想把我国建设成为社会主义现代化的世界强国, 必须从根本上认识教育美学在社会发展中的重要性。 教育是培养人的社会活动,是人类社会的永恒范畴。 在当今,我国正处于社会主义的初级阶段,全国人民在党 的领导下为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义 现代化国家正在不懈地努力。要发展社会主义经济,最根 本的是要发展生产力,而人是生产力诸要素中最重要的因 素。因此提高全民素质,培养合格人才,发展生产力,应 以教育为本。 教育美学是教育的重要组成部分之一,是教育学与美 学相互渗透的产物和高度融合的结晶。教育美学的产生和 发展不仅符合科学发展的时代潮流,还必须依赖于一定的 社会条件。同时,教育美学对社会的进步和发展及教育改 革具有推动作用。马克思指出:“社会的进步,就是人类对 美的追求的结晶。”人类对于教育美学的追求,也必然有利 于推动社会的前进。因此,教育美学在社会发展中具有一 定的重要性。 一、教育美学的本质是符合马克思主义的科学的世界 观 历来各种不同的美学思想都依藉一定的哲学体系,是 根据它们对物质和意识的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档