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patterngeographyteaching．Thepart part
Key
words：‘‘1+1’’teachingpatterngeographyteachingapplicationstudy
VI
万方数据
目 录
摘要………………………………………………………………………………．．Ⅲ
Abstract…………………………………………………………………………．………………………………．V
目录………………………………………………………………………………………Ⅶ
1 绪论………………………………………………………………………………………………………．1
1．1 国内外研究现状……………………………………………………………1
1．2研究的价值…………………………………………………………………1
1．3本文研究思路与创新点……………………………………………………2
2 “1+1”教学模式综述……………………………………………………………5
2．1 “1+1”教学模式含义……………………………………………………．．5
2．1．1 “1+1’’教学模式的概念……………………………………………5
2．1．2 “1+1”教学模式内涵………………………………………………5
2．2 “1+1”教学模式的理论基础……………………………………………．．6
2．2．1罗杰斯的“助人自助”理论………………………………………．．6
2．2．2佛拉维尔的元认知理论……………………………………………。6
2．2．3积极心理学理论……………………………………………………。7
2．2．4新课程理念…………………………………………………………．．7
2．3 “1+1”教学模式的主要特点…………………
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