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1.4.2有理数的减法
学习目标：
理解并掌握有理数的减法法则，并根据法则进行计算；
体会、理解有理数减法的转化思想。
重 点：
理解并掌握有理数的减法法则，并根据法则进行计算
难 点：
体会、理解有理数减法的转化思想
情感态度与价值观：
通过学习有理数的减法，体会数学中的转化思想，并应用于实际生活之中
教学过程：
导入
城市
天气
最高温
最低温
温差
西安
多云
15
7
?
兰州
小雨
9
5
?
哈尔滨
小雪
3
-3
?
银川
小雪
-1
0
?
沈阳
小雪
5
-2
?
呼和浩特
雨夹雪
-1
-3
?
乌鲁木齐
晴
12
-1
?
新课讲授
（1）问题
① (+10)-(+3)=
② (+10)+(-3)=
你能得到什么？你能发现什么？
（2）总结有理数的减法法则
减去一个数，等于 这个数的 。
注意：
两个改变：① 改成 ；
② 改成 。
（3）例题：计算
（1）9 -（-5） （2）（-3）- 1
（3）0 – 8 （4）（-5） - 0
（4）完成前面引入的问题。
三、当堂练习
1.计算：
（1）18－(－3) （2） (－3)－18 （3）(－18)－(－3)
（4）(－3)－[16－(－2)] （5）18－(6－9)．
2．世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度是–155米，两处高度相差多少米？
四、课堂小结
五、课后作业
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