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整式---单项式导学案 ----邱县第二中学 王炳月 【学习目标】：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 【学习重点】：理解单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 【学习难点】：理解单项式的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 【导学过程】： 一、 复习引入： 1.课前热身。（1）一场赛车比赛的门票价格是每张50元,共售出了n张,总收入为_____元. （2）一个长方体的底面是边长为a的正方形，高是h，则长方体的体积是_____. （3） 用字母表示图形中的阴影部分面积是________. (4）已知圆的半径为r，则半圆的面积是 。 (5)小王去商店买笔，每支钢笔16元，每支圆珠笔3元，若买a支钢笔，b支圆珠笔共花_______元。 (6)已知一个两位数的个位数字是b，十位数字是a。用关于a和b的代数式表示这个两位数_______。 2.问题：你能给这些代数式分类吗？每类各有什么特点？ （由小组讨论后，经小组推荐人员回答） 二、探究新知： 1．单项式：即由_________或______的乘积组成的代数式称为单项式。 补充： 单独_________或___________也是单项式，如a，-5,0.（通过上述特征的描述，从而概括单项式的概念） （一）小试身手：判断下列各代数式哪些是单项式？ (1) (2) (3) -5π （4） （5） （6） （7）m 是单项式的有(填序号)：_______________________ 思考：判断单项式应注意： 2．单项式的系数：单项式中的_______________叫做这个单项式系数。 单项式的次数：单项式中的________________叫做这个单项式次数。 （一）填一填： 单项式 系数 次数 （二）火眼金睛、下面各题的判断是否正确。 = 1 \* GB3 ①－7xy2的系数是7； ( ) = 2 \* GB3 ②－x2y3与x3没有系数；( ) = 3 \* GB3 ③－ab3c2的次数是0＋3＋2；( ) = 4 \* GB3 ④－a3的系数是－1；( ) = 5 \* GB3 ⑤－32x2y3的次数是7；( ) = 6 \* GB3 ⑥πr2h的系数是。( ) 思考：单项式应注意以下几点： 三、巩固知识 1.游戏： 规则：一个小组学生写出一个单项式，然后指定另一个小组的学生回答他的系数和次数；然后交换，看两小组哪一组回答得快而准。 (由编题学生指定某位同学回答，使课堂气氛活跃，学生思维活跃，学生能够透彻理解知识，同时培养同学之间的竞争意识 四、拓展提升： （1）已知单项式 的次数是5，求m2 的值。 （2）写出所有系数是 ,含有a,b,c三个字母的四次单项式. 三、课堂小结： 今天你有什么收获？（可以从知识，方法，能力几方面说） 四、作业： 课后习题124页A组1,2.和B组。 达标小练习 1. ，－1，x＋1, ， 0.72xy，-n, 各式中单项式的个数是（ ） A. 2个 　 B.3个 C.4个 D.5个 2.单项式－x2yz2的系数是 _____ ，次数_____。 3.单项式的系数是____次数是 ； 4. 单项式的系数是____次数是 ； 5.如果 -2axny2 是关于x,y的5次单项式，且系数为8，则a= ,n= . 6、若单项式与-的次数相同，则=_____。