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怎样加强员工思想道德自律建设 摘 要 从根本上来说，企事业单位职工的道德自 律建设应主要解决好以下几个问题：一是职工要树立正确的 世界观、人生观和价值观；二是提高职工的道德认知能力； 三是正确处理好道德义务和道德权利的关系。 关键词加强职工道德素养 建设 中图分类号：D640文献标识码：A 道德自律是指道德主体在社会实践中从思想品质和行 为等方面，围绕自我约束而进行的自我锻炼、自我教育、自 我塑造、自我提高的活动。它具有长期性、艰巨性，要解决 的问题很多，但从根本上来说，职工的道德自律建设应主要 解决好以下几个问题。 一、树立正确的世界观、人生观和价值观 道德自律同世界观、人生观、价值观的关系，概括起来 讲就是：道德自律的形成，离不开正确的世界观、人生观和 价值观的指导，道德自律必然会这样或那样地反映和体现道 德主体的世界观、人生观和价值观。加强道德自律修养，加 强世界观、人生观和价值观的自我教育与改造，确立正确的 世界观、人生观和价值观至关重要。要做到这一点，最根本 的是有坚定的信念，有正确的人生观和世界观。正确的人生 观、世界观是道德自律的前提，也是关键。 世界观、人生观、价值观，人人都有，我们所要确立的 世界观、人生观、价值观是马克思主义世界观、为人民服务 的人生观和新集体主义价值观。为此，职工必须要掌握认识 和改造世界、社会的科学方法，树立远大的理想和信念。理 想和信念是一个人的精神支柱，是实现人生价值的精神动 力。一个具有崇高理想和信念的人，往往能够创造有意义的 人生；相反，一个丧失理想和信念的人，往往是一个碌碌无 为的人。 二、提高道德认知能力 提高职工的道德认知能力，首先要有认知的对象性。从 心理学的观点来看，个体活动中对事物的一切期望、判断、 决策等行为都以他对这些事物的认知为基础；而在对这些事 物的认知过程中，往往出现认知不协调。所以，人们总是试 图在他们的认知之间保持一致。例如：假如一个人有好几种 信念或价值彼此不一致，那么，他就会努力去使它们彼此一 致起来。这个时候人的认知活动就极需要对象价值的导向。 从道德认知来说，需要正确的道德规范的导向，即要建立与 社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与 中华民族传统美德相承接的社会主义道德体系，完善市场道 德规范。有了正确的道德规范，当人们认知不一致时，可以 把人们的价值统一到正确的道德价值上来。社会主义道德体 系和道德规范的建立，可以让人们知道那些道德行为是正确 的，那些道德行为是错误的，从而给人们的道德认知提供一 个外在的正确的认知对象。而道德规范的制订，一定要文字 鲜明、活泼、形象、便于记忆。 提高职工的道德认知能力，其次要加强道德教育。从道 德认知的过程来看，即使有了道德认知的对象，也不是一帆 风顺的。道德认知能力必须通过全方位的道德教育才能得到 提高。如学校德育教育、社会舆论、典型示范等等。从现代 行为科学的观点来看，组织文化、行业文化的建设；团队精 神的培养，对于道德认知能力的培养具有重要的作用。因为 人的活动是群体活动，群体内的个体的相互影响、互为示范, 可以有效地培养个体的道德认知能力。 提高职工的道德认知能力是社会发展进入经济全球化 时代的必然选择。当人们的社会生活跨越国家和地区界限， 在全球范围内进行全方位的沟通、联系并造成相互影响的客 观局面时，不可否认文化的全球化也在进行中。科技的飞速 发展所导致的信息传递手段的历史性突破把人们推进了网 络和信息爆炸的时代，多元文化间沟通与交流的速度、规模 开始了惊人的攀升。于是，文化多元化成为我们这个时代的 特征之一。文化多元化并不表示道德的多元化，所以，这时 提高道德主体即职工的道德认知能力显得更为重要。 三、正确处理好道德义务和道德权利的关系 在社会生活中，如果只承认道德义务，不承认道德权利, 或者说道德权利没有取得合理的地位，道德只要求人们履行 义务，却又不强调回报这种奉献德行，就必然导致道德评价 与道德赏罚的不公，导致义务与权利、奉献与补偿、德行与 幸福的二律背反。久而久之，在社会道德生活中就会形成一 种恶性循环状态，德行成了有德之人的重负，缺德倒成了无 德之人的通行证。奉献社会的人得不到应有的尊重和补偿。 有德者默默奉献，无德者不履行义务反而享有他人的奉献。 一个社会如果陷入这样一种不合理状态中，那么，社会风气 败坏，人际关系恶化，个人品质堕落就会成为必然，与依法 治国相辅相成的以德治国手段，就会成为一种无法实施的设 想。所以，在今天市场经济体制建立中，应该同时建立完善 的奉献与回报机制，摆正道德义务和道德权利的关系。 道德义务和其他社会义务一样，是每一个公民必须遵守 的义务，是公民对社会的一种奉献，这是维系社会道德水准 的基本条件。道德义务从它产生之时起就不以获取某种权利 为目