- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高考数学母题规划,助你考入清华北大!王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生!
高考数学母题
[母题]Ⅰ(6-21):三角代换(137) 403
三角代换
[母题]Ⅰ(6-21):(2008年重庆高考试题)(2009年全国高中数学联赛河南初赛试题)已知函数y=+
的最大值为M,最小值为m,则的值为( )
(A) (B) (C) (D)
[解析]:由1-x≥0,x+3≥0-3≤x≤1,设x=-3+4sin2α,α∈[0,]y=2cosα+2sinα=2sin(α+);由α∈[0,
]α+∈[,]sin(α+)∈[,1]m=2.M=2=.
[点评]:三角把代数与几何建立了联系,实现了勾通,架起了桥梁;其中三角代换可以把复杂的代数问题转化为简单的三角函数问题来解决,这种解题方法叫“三角代换”;三角代换是数学中的一种重要代换,这种代换在解题时常常能起到事半功倍、豁然开朗的效果.
[子题](1):(2008年江苏高考试题)设函数f(x)=ax3-3x+1(x∈R),若对于任意x∈[-1,1],都有f(x)≥0成立,则实数a的值为 .
[解析]:因x∈[-1,1],所以可令x=cosθ(θ∈[0,π]),则f(x)=acos3θ-3cosθ+1=(a-4)cos3θ+1+[os3θ-3cosθ]=(a-
4)cos3θ+1+cos3θ;因1+cos3θ≥0,所以f(x)≥0(a-4)cos3θ+1+cos3θ≥0(a-4)cos3θ≥0a=4.
注:若|x|≤R,则可作代换x=Rcosα,且α∈[0,π],作代换x=Rsinα,则α∈[-,],使得换元恰取尽[-R,R]中的所有值;此法适用于求无理函数f(x)中的无理式是的形式的值域.
[子题](2):(2006年全国高中数学联赛江西初赛试题)函数f(x)=+的值域为 .
[解析]:f(x)的定义域为[3,4],令x=(4-3)sin2θ+3,θ∈[0,],则f(x)=sinθ+cosθ=2sin(θ+),≤θ+≤≤sin(θ+)≤1f(x)=+的值域为[1,2].
注:若x∈[a,b],则可作代换x=(b-a)sin2α+a,且α∈[0,],或x=cosα+,且α∈[0,π].此法适用于无理函数f(x)中的无理式的定义域为[a,b]的函数.
[子题](3):(2011年全国高中数学联赛试题)函数f(x)=的值域为 .
[解析]:令x=tanα,α∈(-,),α≠,f(x)=,α-∈(-,)sinα-cosα=sin(α-)∈[-,0)∪(0,1)f(x)∈(-∞,-]∪(1,+∞).
注:对(a0,c0),可作代换x+b=tanα,且α∈(-,),则=.
404 [母题]Ⅰ(6-21):三角代换(137)
[子题系列]:
1.(2008年全国高中数学联赛浙江初赛试题)已知f(x)=x2+(a2+b2-1)x+a2+2ab-b2是偶函数,则函数图象与y轴交点的纵坐标的最大值是 .
2.(1993年全国高中数学联赛试题)实数x,y满足4x2?5xy+4y2=5,设S=x2+y2,则+= .
3.(2007年第十八届“希望杯”全国数学邀请赛高二试题)函数y=x+的值域是 .
4.(2010年全国高中数学联赛湖南初赛试题)设函数f(x)=+的最大值为M,最小值为m,则M与m的乘积为 .
5.(2006年全国高中数学联赛福建初赛试题)函数y=+的最大值与最小值之和为 .
6.(2010年全国高中数学联赛安徽初赛试题)函数f(x)=2x-的值域是 .
7.(2008年全国高中数学联赛陕西初赛试题)若实数x、y满足x2+y2=1,则的最小值是 .
8.(2010年全国高中数学联赛江西初赛试题)函数f(x)=的值域是 .
9.(2002年全国高中数学联赛上海初赛试题)已知函数f(x)=(1-x+),x∈[2,4],则该函数的值域是_____.
1
您可能关注的文档
- 高考数学母题:二项分布及其应用.doc
- 高考数学母题:二项式定理.doc
- 高考数学母题:二项式定理的结合.doc
- 高考数学母题:二项式定理的应用.doc
- 高考数学母题:二项式系数和在计数中的应用.doc
- 高考数学母题:二项展开式的赋值方法.doc
- 高考数学母题:二项展开式的通项公式.doc
- 高考数学母题:分布列的合成方法.doc
- 高考数学母题:分布列及其数学期望.doc
- 高考数学母题:分步计数.doc
- 理想与现实之间:应审慎对待未来学校建设中的技术乌托邦.pdf
- 社会与情感能力如何影响学生的公共参与——基于第二轮SSES测评数据.pdf
- 院长论坛:大变局时代的日语教育改革与发展.pdf
- 比较与借鉴:基于卓越教师培养的教师教育质量保障.pdf
- 新《预算法》提高了义务教育供给效率吗——一项准自然实验研究.pdf
- 面向非学术性职业:比较视野下博士生教育改革与启示.pdf
- 中国省级公共医疗卫生支出效率动态评价研究——基于医药卫生体制改革视角.pdf
- 我国医疗保险制度改革的家庭收入分配效应研究——基于CHNS 2000—2011的分析.pdf
- 梁启超与时务学堂的教育改革.pdf
- 现代化进程中的中国司法改革(1978—2018)——从法官管理制度切入.pdf
文档评论(0)