好雪片片教案一.docVIP

平凉理工中等专业学校语文（基础模块）下册教学工作页 授课班级 ■ 1 X -LI- J ■人 y hLL| f ■ ZJ/J ^TA J —*— 1 1 授课时间 教者 课题 《好雪片片》 总课时 2 课时 1 教学目标 1 .引导学生整体感知：课文从哪几个方面描写流浪老人的 形象，把握流浪老人的性格特点和思想本质。 2.在整体把握流浪老人的形象和深入体会作者思想情感的 教学重点 基础上，领悟本文的中心。 语文基础知识与应用：（1 ）汉字的音、形、义；（2）怎样查 字典。 教学难点 引导学生反复诵读最后三段，整体感受蕴涵在其中的情感， 结合前后文理解“好雪”在文中的象征意义，在此基础上提炼 本文的中心。 教学方法 教 课前准备： 要求学生借助互联网查询庞蕴禅师的生平情况，了解引 文“好雪片片，不落别处”的出处及其原始含义，为感知课文 扫清理解障碍。 检查预习情况，引导学生整体感知：课文从哪几个方面 描写流浪老人，把握流浪老人的性格特点和思想本质。教学 时，可指导学生运用信息筛选法，从诸多信息中筛选出描写 流浪老人的信息，引导学生对这些信息进行归类、分析，把 握作者笔下流浪老人的形象，体会作者对流浪老人的思想情 感。 一、布置预习：要求学生借助互联网查询庞蕴禅师的生平情 况，了解引文“好雪片片，不落别处”的出处及其原始含义， 为感知课文扫清理解障碍。 、语文基础知识与应用：汉字的音