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“反恐防暴”专题教育班会教案 第13周五年级（2）班 教学目标： 知道有关的交通安全标志和规则； 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来麻烦 及伤痛； 学会文明礼仪基木常识； 了解如何识别恐怖分子，了解恐怖分子的手段。 知道在各种场合中遇到恐怖分子袭击时应当采取何种措施自 救、他救。 知道如何使用公共场合中的各种防暴设施，学会如何报警，会 使用准确的报瞥语言。 教学内容： 交通安全 文明礼仪（心理健康教育） 知道在各种场合中遇到恐怖分子袭击时应当采取何种措施自 救、他救。 知道如何使用公共场合中的各种防暴设施，学会如何报警，会 使用准确的报瞥语言。 教学过程： 一、交通安全 行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行， 但匕进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄 灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行. 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时， 不准行人进入人行横道，但匕进入人行横道的可以继续通行；红灯亮 时，不准行人进入人行横道. 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边 行走；穿越马路须走人行横道;通过存交通信号控制的人行横道，须遵 守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车 辆来往，不准追逐,奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临 近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道； 不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车,追车，强 行拦车或抛物击车. 骑车安全 （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定 的（2）不打伞骑车（3）不脱手骑车（4）不骑车带人（5）不骑病车 （6）不骑快车（7）不与机动车抢道（8）不平行骑车. 乘车安全 （1） 不坐三无车辆，不拼车，在学校指定的地点接送。 （2） 上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往 往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车. （3） 上车后不要挤在车门边,往里边走，见空处站稳，并抓住扶乎， 头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故. （4） 乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 二、 文明礼仪 孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、 “礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信” 等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈 吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里， 也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注 意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有 的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个 个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的中（小）学生，合格的中国公民，我们该怎样去 做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦 的后代呢？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！请记下下面 文明歌： 礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时 互相问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说 谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。 三、 “反恐防暴”专题教育 2014年3月1 FI晚昆明市发生一起由新疆分裂势力策划组织的 严重暴力恐怖事件。据新华社消息，10余人统一着装，蒙面持刀， 在昆明火车站砍杀群众。截至3月2円6时，己造成29人死亡，130 余人受伤。 面对突如其来的恐怖袭击，我们应该怎么办？恐怖袭击有那些手 段，这就是我们这一节课的主要内容。 、常见恐怖袭击手段有哪些？常规手段： 爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等； 枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等； 劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等； 纵火。非常规手段： 核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造 成环境污染或使人员受到辐射照射； 生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农 作物、家畜等。如发生在美国 9.11事件以后的炭疽邮件事件； 化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重 要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件； 网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活 动、攻击电脑程序和信息系统等。 如何识别恐怖袭击嫌疑人： 实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻 常的举止行为可以引起我们的瞥惕，例如； 神情恐慌、言行异常者； 着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者； 冒称熟人、假献殷勤者； 在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； 频繁进出大型活动场所； 反复在瞥戒区附近出现；