《汉语拼音1　a o e》教学文件 浙江 董建奋.docVIP

《汉语拼音1　a o e》教学设计 浙江省绍兴市北海小学??董建奋 【教学目标】 １、学会 a、o、e 三个单韵母，能人清形，读准音。 ２、认识声调符号，在教师的提示下正确认读带调的三个单韵母。 ３、会在四线格内正确抄写三个单韵母。 【教学准备】 投影片。 【教学时间】 ２课时。 第一课时 〖教学目标〗 １、学会 a、o、e 三个单韵母，能人清形，读准音。 ２、会在四线格内正确抄写三个单韵母。 〖教学过程〗 一、看图学习 a、o、e １、出示图： 看图说说自己的感受。从什么地方感觉很美? ２、学习单韵母 a： 早晨，绿绿的草地上，小姑娘在干什么呀？出示：a 知道单韵母──发音（从学生中寻找发音正确的）──得出发音要点：张大嘴巴──练习发音（指名──开火车等）人人过关。 ３、学习单韵母 o： 清晨，天刚蒙蒙亮，大公鸡在干什么呀？出示：o 发音（从学生中寻找发音正确的）──得出发音要点：嘴巴圆圆 ──练习发音（指名──开火车等）人人过关。 ４、学习单韵母 e： 在清清的小河里，大白鹅在干什么呢？出示：e 发音（从学生中寻找发音正确的）──得出发音要点：嘴巴扁扁 ──练习发音（指名──开火车等）人人过关。 二、巩固三个单韵母 小结：刚才我们一起学习了三个单韵母。你记住了吗？ 多种形式巩固：（凭借顺口溜读──按顺序读──打乱读──倒读──比赛） 三、课间操 四、正确书写 １、复习四线格。