小学作文教学如何不再难.docVIP

PAGE PAGE 1 小学作文教学如何不再难 　　【摘要】小学生怕写作文，这是很多语文教师的感觉。但我们不能怨天尤人，我们应该积极探索作文教学新方法，努力打开作文新局面。 　　【关键词】小学生；作文教学；方法 　　如何提高学生的写作能力，是语文教学的重要任务之一，也是我们语文教师常常讨论的难题之一。在写作教学中，我通过激发学生写作兴趣，培养学生观察、阅读能力等方法，来提高学生的写作能力。 　　1.激发兴趣，使学生乐于作文 　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。 　　儿童对某事物是否喜爱并不是与生俱来的，许多兴趣都是“引”出来的。要想让学生乐于作文，首先必须树立他们的自信心，农村小学生认为自己能力、水平有限，写不好作文，缺乏自信心，因此我们要善于发现学生作文中的点滴进步。及时给予肯定和鼓励，让学生看到自己的进步，获得成功的喜悦，使他们产生喜欢写作的动力。 　　2.感悟自然，培养学生的观察能力 　　对农村学生来说，农村的风景优美，乡土气息浓厚。美丽的大自然又孕育了千姿百态的动植物。这既是作文教学的直观教具，又为作文教学提供了取之不尽、用之不竭的写作素材。教师利用这种优势，引导学生仔细观察，使