二年级上册数学教案 第七单元 第二课时 认识时间 人教新课标（2014秋）.docVIP

第七单元 认识时间 第二课时 认识时间 一、教学目标： 1．进一步认识钟面，能正确读写几时几分。 2．培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。 3．让学生经历探索知识的过程，体验成功的快乐；培养学生珍惜时间的意识和习惯。 二、教学重点：正确读写几时几分。 三、教学难点：正确读出钟面上接近整时的时间。 四、教具、学具准备：多媒体课件，实物钟表，学具钟表。 五、教学过程： （一）游戏引入 1.师：今天上课之前，我们先来做一个游戏，游戏的名称叫做“报数”：我们5个5个的报数到60 。（开火车报数） 2．师：每天我们都离不开时间。你都知道哪些关于时间的知识？（复习旧知） 学生汇报：钟表上有时针和分针，有12个数字，12个大格，每个大格里有5个小格，共60个小格。时针走一大格是一时，分针走一小格是1分。1时=60分。30分就是半小时… 3．引入课题 师：今天我们来继续认识时间。（板书） （二）探索新知 1．课件出示例2第一个钟表. 师：（1）你知道这是什么时间吗？学生读取时间 （2）你是怎么知道的？ 教师引导：时针指着几？是几时？分针指着几？是几分？ （时针指着4多一点，是4时，分针指着1，是5分。） （3）那钟面上表示的时间是几时几分？（4时5分） （4）教学时间的两种表示方法。 师：我们可以怎样记录这个时刻呢？ 学生交流，汇报：表示成4时5分，也可以表示成4:05 师：请同学