六年级上册语文学案 月亮上的足迹 鲁教版 (1).docxVIP

【学习目标】 知识与技能：速读课文，概括 文章主要内容。 过程与方法：理清 文章思路，了解人类登月的知识。 情感态度与价值观： 理解人类登月的伟大意义，感受科技魅力，激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。 【学习重点、难点】 重点： 对登月技术的理解；用简练的语句概括登月的四个阶段。 难点： 理解列数字方法的作用。 【知识链接】 背景介绍 这是一篇纪实报道。作者用平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程，或称“阿波罗”计划。这一工程的目的是实现载人登月飞行和对月球的实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月，至1972年12月第6次登月成功结束，历时约11年，耗资255亿美元。 .相关资料 朱长超， 1944年10月生，上海人。1967年毕业于复旦大学化学系，曾出版过《科技革命的步伐》、《思维》、《思维的历程》、《思维探索》、《开发自我》、《20世纪科学发现纵横谈》、《珍惜我们的家园》、《认识自我》、《人生的智慧》等多部著作。 学习过程： 【自主学习案】 1、给下列画线的字注音。 海域（???? ）?? 畅谈（???? ）?? 溅落（??? ） 里程碑（??? ） 铁锹（ ） 着陆（ ） 2、解释下列词语。 昂首挺立：仰着头笔直地立着。形容斗志高，士气旺。 一叶孤舟：像一片树叶一样的孤零零的船。 遥遥在望：远远地可以看到。 里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 畅谈：尽情地谈。 指令：指示、命令。 3、本文写了一件什么事？用简洁的语言概括（包括时间、地点、人物、事情。） 本文真实地记录了1969年7月16日，美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心，宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。 4、登月全过程是按什么顺序来写的？ 时间顺序。 5、在文中圈出下列时间，并写出此时的事件进展。 例如： 1969年7月16日上午：火箭推动“阿波罗11号”发射升空 火箭发射后2分42秒：第一级火箭脱落，火箭继续上升 离地9分5秒：第三级火箭发动机启动工作 火箭发射后13小时30分：宇航员进入梦乡 19日晚8点33分：飞船飞过了月亮和地球引力的中和点 19日晚9点32分：地面呼叫，飞船减速，准备登月 20日上午7点32分：两位宇航员换乘登月舱 21日凌晨5点17分40秒：登月舱平稳降落在月球上 21日11点39分：登月舱打开舱门 11点51分：阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球 22日0点15分：宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球 22日上午6点35分：登月舱与飞船对接成功 25日凌晨1点35分8秒：飞船进入大气层? 6、登月全过程可以分为几个阶段？简要概括并标出相应的自然段。 登月准备 —→（飞向月亮）—→（登上月球）—→（返回地球） （3—4）—→ （5—10）—→ （11—12）—→— （13—15）? 【互动导学】 1. 宇航员登月后做了哪几件事？ ①检查登月器的着陆情况。 ②采集月壤和月岩。 ③树立登月纪念碑。 ④安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测。 ⑤插上美国的星条旗。 ⑥与美国总统尼克松通电话。 2.通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？（用课本中的语言回答） ?“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对于整个人类来说，是巨大的飞跃。” 3.如何理解阿姆斯特的话：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对于整个人类来说，是巨大的飞跃。” “一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，这时对个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，使人类的梦想变成了现实，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。 4.为什么说人类第一次登月“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，是人类探索太空的里程碑？ 标志着我们的活动范围扩展到了宇宙空间。活动领域的每一次变迁，都大大增强了人类认识和改造自然的能力，促进了社会生产力的持续高速向前发展。人类的活动领域第一次变迁是从陆地扩展到海洋，促发了产业革命，把人类带向了蒸汽机时代；当人类活动的领域继续扩大到大气层实现了第二次变迁后，交通发达、通讯流畅把人类引向了高度发达的信息化时代。当人类活动领域扩大到宇宙空间后，人类将开始利用和开发空间蕴藏的极其丰富的资源，并使人类能利用整个宇宙来解决社会发展问题。这势必带来一场新的革命，势必会促进人类社会各个领域的长足进步，势必会极大的解放和发展生产力！ 5.你认为作者对这次登月事件持什