拓展训练——看图写话.docxVIP

一（5）班看图写话教学设计 知识目标： 1．仔细观察图画，能够看懂图意。 2．能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。 能力目标:能够把图片的内容写下来。 情 感目标: 培养孩子细心观察的能力，并激发学生积极参加体育锻炼的兴趣。 教学重点： 1．仔细观察图画，能够看懂图意。 2．能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。 教学难点： 能够把图片的内容写下来。 教具准备：多媒体课件 课时安排：一课时 教学过程： 一、 导入 老师给同学们带来一幅图，看看是不是很熟悉，想一想，这是我们之前学的哪一课？叫什么名字？（操场上） 谁能用一句话来概括地说说同学们在干什么？（同学们在操场上做运动．） 他们在做什么运动？ 二、?指导看图写话。 （一）练习看图说一句完整的话 1、练习说话。说话时要包括以下内容：（动画课件显示） （1）什么时候？（观察周围景色、人物衣着） （2）谁？（观察外貌、衣着） （3）在哪里？（观察周围景色） （4）干什么？（观察人物的表情、动作、神态） 2、指名回答，老师相机板书其中一位学生说的话。 3、能用同样的方法说一说图上还有谁在干什么呢？ 4、个别交流，老师相机评价并修改。 （二）你能说得比刚才的句子更具体吗？如何才能把句子说得更具体、更生动？ 1、出示“比一比，看谁最棒” 我能把句子说得更具体、生动: 你说花，我说（ ）的花。你说