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- 2019-08-20 发布于河南
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9?夜色
教学目标?
1、正确、流利、有感情地朗读课文。?
2、认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字,正确美观地书 写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个汉字,认识两个偏旁。?
3、培养学生养成勇敢独立的良好生活习惯。?
4、在文本学习的过程中,培养学生的想象能力和语言表达能力。?
教学重点:识字写字,朗读课文。?
教学难点:在文本学习的过程中,培养学生的想象能力和语言表达能力。?
课时安排:2课时
第一课时
课时目标?
1、正确、流利地朗读课文。?
2、认识本课的生字,理解相关词语,正确美观地书写本课7个生字。
?3、初步了解课文的主要内容。?
教学过程?
一、联系生活,谈话导入?
1、师生共做反义词对对碰的小游戏:大对小,高对矮,快乐对孤单,白天对夜晚。?
2、出示词语卡片:夜晚,学生结合自己的生活经验谈一谈对夜晚的感受。(预设:夜晚天 很黑,人们的活动很少,在黑夜中走路让人感到害怕等)。?
3、师过渡:是啊,说起夜晚,人们总是把它和黑暗、害怕联系起来。有一位小朋友,也很 害怕天黑,可是后来他却改变了。这是怎么回事呢?让我们一起开始今天的学习吧。
?4、师板书课题:9.夜色,相机认识生字“色”,口头组词:颜色、景色。理解课题的意思: “夜色”指的是夜晚的景色。?
二、初读课文,识字学词?
1、师播放课文录音,生认真倾听。
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