9.夜色（第一课时）.docxVIP

夜 色 祁门县阊江小学 汪 莉 第一课时 【课时目标】 1．利用多种识字方法，认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁；会写“色、爸、”两个字。 2．能借助拼音，正确地朗读课文；读好长句子的停顿，读懂诗句的意思。 【教学重难点】 读好长句子的停顿，读懂诗歌的意思。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、导入 1．课件出示夜景图 师：同学们这幅图上画的是什么时候的景色吗？谁能用一个词来概括？今天这节课我们就一起来学习第9课《夜色》。 2．板书课题：9.夜色（师生共同板书生字“色”。） 二、初读课文，识记生字 1．学生自主读文。 要求：边读边对照生字条圈出12个生字；努力读准字音，读通句子。 2．出示带有生字的词语，检查认读情况。 3．指名读课文，扫清生字障碍。 三、读诗歌，指导读好长句 1．师范读。 2.学生自由读第一小节，思考：诗歌中的我是一个怎样的孩子？（根据学生回答，适时板书：怕黑、胆小） 3．指导朗读。 （1）课件出示第一小节的第一句：我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。 指导朗读。 （2）课件出示第一小节的第二句：妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳…… 师：为了克服我的胆小，妈妈是怎么做的？ （3）小组接读第一小节。 （4）全班齐读。 3．学习第二小节。 师：后来，我变成了一个怎样的孩子？为什么会发生这样的变化呢？ （1） 学生