13 《荷叶圆圆》教学设计（课时2）.docxVIP

一年级下册语文《荷叶圆圆》教学设计 第二课时 教学目标：1.知识目标：理解课文内容。会写剩下的5个生字。 语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。3.能力目标：培养学生的想象能力，表演能力以及表达能力。4.品德目标：培养学生的团结合作精神。 教学过程： HYPERLINK /xiaoxuesheng/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%A4%8D%E4%B9%A0/ \o 复习 复习字词师：这节课，我们继续学习第十三课《荷叶圆圆》。瞧，圆圆的荷叶多漂亮啊，词语宝宝们就藏在下面，我们把它们请出来和它们做朋友吧！你们能猜出它们是谁吗？（ HYPERLINK / \o 课件 课件依次点开一个荷叶，出现词语）二、朗读课文师：你瞧，满池的荷叶绿绿的，圆圆的上节课已经我们了解到荷叶有许多小伙伴，他们之间发生了许多有趣的事情。下面就让我们一起去看一看，去听一听吧！（放课件出现图画，师范读）师：你们听到了什么、看到了什么？师：我们的书中也讲述了荷叶与四位好朋友之间发生的有趣的事情。下面就让我们来读一读，比一比谁读的最流利、最通顺。（生自由读课文）师：那请你们再读读课文，小伙伴们把荷叶当成了什么呢？（请同学回答）师：荷叶的小伙伴们多可爱呀，你们喜欢他们吗？