山东省临沭县第三初级中学七年级历史下册《第18课收复台湾和抗击沙俄》名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第18课 收复台湾和抗击沙俄 　 课 题 第18课 收复台湾和抗击沙俄 课型 新授课 编号 教 学 目 标 知识与技能：荷兰侵占台湾和沙俄入侵黑龙江；郑成功收复台湾，清政府置台湾府；雅克萨之战和《尼布楚条约》的签订。培养学生纵向归纳历史知识的能力。 过程与方法：运用课件，大量展示图片，播放视频，引导学生阅读、概括讲述等方法展开教学。 情感、态度与价值观：激发学生的爱国主义情感，增强学生关心现实和维护国家利益的使命感和责任感。 重点 郑成功收复台湾；雅克萨之战和《尼布楚条约》签订 难点 中俄《尼布楚条约》的签订 教具 多媒体、课件 学法 教法 阅读法、讲述、讨论探究、合作学习 导学法、激趣法、问题教学法、归纳法 中 考 对 接 中考中关于本课内容的命题往往以时事热点引入，从维护国家统一着手，结合相关的历史知识和历史现象，考查收复台湾的民族英雄郑成功和组织雅克萨之战的康熙大帝。还可以考查中俄第一个边界条约《尼布楚条约》。 板 书 设 计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导入 新课 《三大舰队精锐部队》视频 播视频，问：你有何感想？你知道明清时却面临哪些外来侵略吗？导入新课。 观看视频 小组讨论 谈谈感想 激发兴趣 2＇ 落 实 课 标 理 解 课 标 讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战史实，感受中国人民反侵略的英勇斗争精神。 指导学生读课标内容；投放教学目标。 阅读课标内容 明确学习目标 1＇ 解 答 课 标 自主探究同步探究过程 指导自主探究； 组织展示、评价 展示交流 作出评价 8＇ 一、“开辟荆棘逐荷夷” 1、背景 2、郑成功收台经过 3、台湾府的设置 1684年 隶书福建省 二、雅克萨之战 1、背景 2、雅克萨之战 1685年 康熙帝 3、《尼布楚条约》的签订 1689年 一、1、播放视频《郑成功收台》引导生注意三个时间及事件、战争路线。 2、展示《收台图》指导生讲述郑成功收复台湾的史实。 3、联系学过的为什么郑成功说“台湾者，中国之领土也”? 4、论从史出：展示材料，问郑成功为台湾做出了哪些贡献？你如何评价郑成功？ 二、1、播放《雅克萨之战》视频。 2、你认为本目可以从哪几方面来学习？并设计几个问题。 3、展示图片。分析看几沙俄胜利的原因有哪些？ 4、投放中俄签订《尼布楚条约》时边界示意图，认识条约签订的意义。 一、1、看视频，回答问题。 2、看图，先独立思考，再小组合作。 3、小组讨论合作：a、三国时，吴国船队曾到达夷洲，加强了台湾同内地的联系。 b、元朝加强对琉球的管辖。 4、阅读材料，得出结论：打击了西方侵略势力，收复了台湾，维护了祖国统一。 二、1、观看视频 2、先独立思考，再小组合作，推选代表回答 3、看图片，得出结论：杰出指挥战略战术。 4、看图得出结论，培养读图、识图能力。 16＇ 运 用 课 标 同步学习与探究作业 做探究开放性作业，展示交流，作出评价 11＇ 直击中考：（2008 年江苏泰州市）台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞……”信中所说的“贵国”是 A．葡萄牙?? B．俄国??? C．英国???? D．荷兰 体验中考，明确要求。 反思 完善 通过学识本课，你有哪些收获？ 合作探究 说说自己的收获和心得 7＇ 教学 小结