江苏省高邮市车逻镇九年级历史上册 第22课 引领时代的思考名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 2 第22课 引领时代的思考 备课 日期 年教学 课题第四单元 构建文化的圣殿课时 安排1月 日第22课 引领时代的思考教学 目标了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放运动与社会进步的关系。重点启蒙运动、思想解放运动同社会进步之间的关系难点教学过程设计集 体 备 课二 次 备 课温故知新 三分钟复习上一课重要知识点 二、导入新课 同学们，在我们学习经济发展史和政治发展史为主要内容的世界近代史之后，再学习世界近代的人类文明史。其中包括属于第一生产力的自然科学和反映人类社会生活、精神生活的文化艺术。伴随着面向现实世界、重视实践和理性这一风气的盛行，欧洲的科学和文化艺术有了迅速的发展。 三、讲授新课 （一）冲出思想的牢笼 师：同学们阅读教材第一段小字，思考本页思考题。 生：近代思想理论和发展过程，是一个不断被阻碍又不断冲破阻碍的历史过程。一批批伟大的思想家以其深刻的理论成果，成为人类社会前进的思想先驱。 师：指导学生归纳近代推动社会进步的四个思想解放运动。 生：文艺复兴运动是欧洲第一次思想解放运动，沉重打击了封建势力，促进了近代资本主义的发展。启蒙运动和自由主义思想、科学社会主义