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探究提高初中语文阅读教学有效性 摘要语文教学工作是初中阶段教学工作的重要内容，并 且对于学生其他科目的学习有着深入的应用。语文阅读教学 作为语文教学工作中的重点和难点，长期以来一直受到教育 工作者所关注。语文考试过程中，阅读题目是其中的重点考 查内容，现代文、古诗词等阅读比重较高，并且学生的学习 也具有一定的难度。教师在开展教学工作中必须就阅读教学 中的重点和难点进行解决，保证运动教学的效果。本文对于 提高初中语文阅读教学有效性的相关问题进行了分析和探 讨。 关键词语文教学阅读教学有效性 中图分类号：G424文献标识码：A Explore Improving the Effectiveness of Junior High School Chinese Language Reading Teaching MA Baiheng (Pingyuan Renju Middle School, Meizhou, Guangdong 514621) Abstract Chinese language teaching is importaiit content in junior teaching, and other subjects of study for students with in~depth applications. Chinese language teaching reading as important and difficult work has long been of concern to educators. Language examination process, read the questions are the focus of study in which the content, the higher the modern culture, ancient poetry and other reading gravity, and students also have a certain degree of difficulty? Teaching teachers to carry out the work must focus on the teaching of reading and difficuIt to resolve, to ensure that the effect of exercise teaching? Read this article to improve the junior high school language teaching effectiveness related issues are analyzed and discussed? Key words Chinese teaching； reading teaching； effectiveness 1初中语文阅读教学的意义 在开展初中语文教学的过程中，语文教学工作是其中一 项重要的环节。学生对于阅读内容的理解水平，关系到了学 生的语文学习效果。阅读的过程是学生对于语言文字进行分 析的过程，学生要真正深入了解阅读的内容，才可以真正达 到语文教学工作开展的目的。阅读能力是交流能力的一种， 主要包括了对于文字处理以及信息接收的能力。实际生活过 程中，人们需要通过阅读，来获取所需知识。在实际生活中， 我们所需要获取的信息无处不在，书籍、杂志、报纸、各种 文字材料等都需要我们通过阅读来进行信息的获取。阅读能 力是走入社会之后必不可少的能力之一，也是人们自身素质 水平的一项重要体现。在初中阶段，重视阅读能力的培养， 可以帮助学生形成完善的思维体系，让学生在以后的学习和 工作中，可以更好地完成知识的获取。学生阅读能力应该与 时俱进地成长，并且在不断学习的过程中得到加强。新时期, 语文教学不断系统化，教学过程也逐渐专业化，伴随新课程 改革的不断推进，教师必须要以新的思路来开展阅读教学工 作，真正地将提高学生阅读能力作为语文教学工作开展的重 要方向。 2提高初中语文阅读教学有效性的对策 2.1认清提高初中语文阅读教学有效性的重要性 初中学生的心理状态具有鲜明的特点，学生自身较为活 泼、好动，缺乏足够的自制能力。教师在进行教学的过程中, 就必须针对学生的特点，改变传统教学模式，要真正提高教 学过程的趣味性，让学生主动参与到教学当中。提高阅读教 学有效性的重要前提，就是让学生可以自主参与到学习当 中，更好地与教学过程实现同步成长。初中阶段学生具有丰 富的想象力，传统的阅读教学对于学生想象力的发展有着很 大的限制，扼杀了学生的创新思维能力。教师要深刻认识到 阅读教学有效性的重要意义，并且结合新课程改革的具体要 求，