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PAGE PAGE 1 面向小组的毕业设计交互平台构建 　　摘要：土木工程本科毕业设计是高校教学计划的重要组成部分，随着教学改革的深入，毕业设计教学工作呈现出小组化教学的趋势。文章结合毕业设计的实际要求，在ASP动态网站设计的基础上，提出适用于小组毕业设计交互平台的搭建方案，力求在小组内的毕业设计辅导工作实现简便、互动、实用的目的。 　　关键词：毕业设计；动态网站设计；Dreamweaver+ASP 　　中图分类号：G64277文献标志码：A文章编号2012科毕业设计是高校教学计划的重要组成部分，是必不可少的实践环节。毕业设计是学生初步掌握工程设计一般方法的重要阶段，是学生将专业基础知识、专业知识转化为应用能力的一个关键过程，也是学生独立工程能力培养最重要的环节。毕业设计质量也是衡量教学水平的重要依据，如何有效地进行毕业设计指导工作以提高毕业设计质量需要不断地研究。 　　一、构建适合于小组的毕业设计交互平台 　　当前，随着教学改革的深入，本科毕业设计教学工作明显呈现出小组化教学的趋势，这种毕业设计的小组有如下特点。 　　其一，小组越来越小：学校本来是希望通过类似于小班（中南大学规定一个指导教师的指导人数不超过6人）的近距离教学指导，以提高毕业设计指导的效果。但实际上，由于教学工作量的减少，教师与学生接触的时间并不是随着人数的减少而使教师与每个学生接触的时间增多，教师可能并不是每天都与学生见面，因此这需要采取必要的手段弥补。 　　其二，“一人一题”：为锻炼学生独立思考的能力，避免学生互相抄袭，学校要求每个学生的毕业设计题目互不相同。对于土木工程专业而言，真正意义上的一人一题很难实现，可采取每个毕业设计小组共用相同主题的形式，基于此主题下，每个学生的毕业设计内容不完全相同。这通常需要一些共同的资料和同类的案例。 　　根据上述现实，一个基于小组的远程辅导方案是必要的。随着现代网络技术的发展，已经出现了一些毕业设计网络辅导系统［1-3］，但这些系统大多从学校角度出发，包含了毕业设计管理与辅导两大功能，系统大多比较复杂，并没有与毕业设计小组的具体任务相结合，缺乏个性化辅导内容。文章通过构建一个面向小组的毕业设计交流平台，为毕业设计小组提供简易的辅助指导手段，弥补毕业设计小组辅导中常规教学的不足，特别是根据具体选题增加个性化辅导内容，方便任务布置与信息交流。 　　根据毕业设计小组的特点，面向小组的毕业设计辅导平台应该具有以下特点。（1）交互性：提供指导教师控制、学生能自由参与的共享环境。仅涉及与小组相关的内容，小巧不复杂但又能满足基本功能需求，具有实用性和灵活性。（2）集成性：集成具体毕业设计题目相关的专业知识专题、规范、文件、参考图例等。（3）实时性：在线辅导功能随时浏览学生已经完成的内容，直接辅导且能及时掌握进度。 　　二、平台的基本功能模块 　　12高等建筑教育2012年第21卷第6期 　　缪鹍，等面向小组的毕业设计交互平台构建 　　毕业设计交流平台系统采用网页的形式实现，网页的主要结构框架如下。 　　图1网页结构框架 　　师生登录模块：师生根据各自口令登陆系统； 　　公告信息模块：设计小组信息发布功能； 　　任务布置模块：为不同学生布置不同的设计任务，提供其任务相关的原始资料； 　　在线视频模块：提供设计中相关软件使用的操作视频，实时演示与毕业设计相关的设计计算软件的操作流程； 　　任务提交模块：学生将阶段性设计成果提交，供教师检查； 　　师生交流模块：师生交流的平台； 　　下载专区模块：提供毕业设计中相关的公共资料的下载功能； 　　网络资源模块：提供常用的设计相关网站及网络资源的查询与搜索功能。 　　三、系统的实现 　　系统采用Dreamweaver网页开发软件。Adobe　Dreamweaver在网页设计与制作领域中用户最多、应用最广、功能最强大的软件，随着Dreamweaver　8的发布，更坚定Dreamweaver在该领域的地位。它集网页设计、网站开发和站点管理功能于一身，具有可视化、支持多平台和跨浏览器的特性，是目前网站设计、开发、制作的首选工具。其具有以下突出的特点：灵活的编写方式、可视化编辑、功能更多的CSS支持、动态跨浏览器验证、强大的Web站点管理功能、内建的图形编辑引擎、丰富的媒体支持能力（可方便地加入Java、Flash、Shockwave、ActiveX等媒体）以及超强的扩展能力［4-6］。 　　动态网站开发需要运用到ASP网页开发技术，ASP网页可以突破静态网页的一些功能限制，实现动态网页技术；而且ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的，易于修改和测试；可方便地连接Access与SQL数据库。而静态网页是网站建设的基础，静态网页和动态网页之间并不矛盾