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- 2019-09-17 发布于河南
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对鲜花
教学内容:歌曲《对鲜花》
教学目标:
1.通过欣赏《赶花会》这首歌,了解我国的民俗风情“花会”。
2.感受歌曲欢快的情绪,通过指导切分节奏和附点节奏的演唱歌曲。
3.通过歌词和舞蹈动作的创编活动,培养学生的想象力、表现力。
教学重点:
感受庙会的感受,感受歌曲欢快的情绪,初步学唱歌曲。
教学难点:
指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。
教学过程:
一、导入。
1.提问,请问大家每年什么时候将举办庙会活动,让大家描绘一下庙会的场景,介绍我国西南地区也有一种类似于庙会的活动,那就是花会,解释花会的含义。
2.出示花的图片,问:大家喜欢这些花吗?那你都知道哪些花的名字?
3.今天我们就来学习一首描写花的歌曲《对鲜花》。
二、新课。
1.听“赶花会”,提问乐器中运用了什么乐器
2.听录音范唱,思考:歌曲在演唱方式上有什么特点?(对唱:一问一答)
3.歌中描写了哪些花?每种花有什么特点?
4.两人为一组,相互一问一答读一读歌词。
5.学唱歌曲:
(1)跟录音范唱初步齐唱歌曲。
(2)跟琴指导学生的演唱:
(3)男女生对唱歌曲。
(4)换过来进行练习,并加打击乐器进行伴奏。
(5)两人为一组对唱,背一背歌词。
(6)跟音乐伴奏边做拍手游戏边进行对唱,两人一组。
6.创编活动。
(1)你能给这首
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