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课件PPT 第四单元 11~20各数的认识 4 整理与复习 课件PPT 2.会比较20以内数的大小,会计算十加几。 1.认识11~20各数,认识数位和计数单位。 学习目标 3.会计算10以内的不进位加法和不退位减法。 2.会计算10以内的加减法。 复习导入 1.认识10以内的数。 课件PPT 根据数的分解与组成计算。 例 计算。 解答: 复习导入 9 8 6 4+5= 8-0= 3+3= 课件PPT 我也是! 这一单元,我学到了很多新知识。 情景导入 读11-20各数时,从十位读起,十位上是1就读十,是2就读二十,个位上是几就读几。 探究新知 写11~20各数时,从十位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个单位也没有就写0占位。 探究新知 20以内的数按从小到大的顺序是:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。 探究新知 1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。 探究新知 计算20以内的不进位加法和不退位减法时,十位上的数不变,只把个位上的数相加减。 探究新知 加减混合运算的顺序是从左到右,计算完第一步的运算后,用它们的结果和第三个数相加或相减。 探究新知 课件PPT 解题思路: 1.数一数。 可以先数十个圈出来,再数剩下的。 典题精讲 ( ) 课件PPT 解答: 典题精讲 14 课件PPT 解题思路: 2.看图列式计算。 典题精讲 用减法计算 求部分量 课件PPT 解答: 典题精讲 18-4=14 课件PPT 判断:1个十和4个一组成的数是5。( ) 错误解答 错误原因:没有理解数的组成。 易错提醒 √ 课件PPT 判断:1个十和4个一组成的数是5。( ) 正确解答 易错提醒 × 1个十表示十位上是1,4个一表示个位上是4,这个数是14 。 课件PPT 1.数一数。 一把一把地数。 解: 学以致用 20 ( )根 课件PPT 2.按顺序填数。 按20以内数的顺序填空。 解: 学以致用 11 13 15 16 17 20 课件PPT 3.在○里填上 “>” “<”或 “=” 。 先算出算式的得数,再比较大小。 解: 学以致用 > = < < 10 + 3 12 5 + 10 18 13 - 10 3 11 + 2 14 课件PPT 4.照样子连线。 将得数相等的算式连起来。 学以致用 5.看图列式计算。 袋鼠跳了4格。 学以致用 9 10 11 ? 解: 11+4=15 课件PPT 课件PPT 课堂小结 那就写在下面问问老师吧! 你还有什么问题不明白吗?
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