部编五年级上道德与法治教案.pdf

2019—2020 学年度第二学期教学进度表 科目：道德与法治 年级：五年级 教学内容 周 次 时间 授课天数 备注 起止页 1 8 月 19 日—8 月 23 日 5 2—— 7 2 8 月 26 日—8 月 30 日 5 8—— 14 3 9 月 2 日 — 9 月 6 日 5 15—— 22 4 9 月 9 日—9 月 13 日 4 23—— 28 13 日中秋节放假 5 9 月 16 日—9 月 20 日 5 29—— 33 6 9 月 23 日—9 月 29 日 6 34—— 39 28 日休， 29 日上班 7 9 月 30 日—10 月 4 日 1 40—— 43 1 日—7 日国庆节放假 8 18 月 8 日—10 月 12 日 5 44—— 47 12 日上班 9 10 月 14 日—10 月 18 日 5 48—— 53 10 10 月 21 日—10 月 25 日 5 54—— 58 11 10 月 28 日—11 月 1 日 5 59—— 65 12 11 月 4 日 — 11 月 8 日 5 66—— 71 13 11 月 11 日—11 月 15 日 5 72—— 76 14 11 月 18 日—11 月 22 日 5 77—— 81 15 11 月 25 日—11 月 29 日 5 82—— 85 16 12 月 2 日 — 12 月 6 日 5 86—— 90 17 12 月 9 日—12 月 13 日 5 18 12 月 16 日—12 月 20 日 5 期末复习 19 12 月 23 日—12 月 27 日 5 期末复习 20 12 月 30 日 — 1 月 3 日 4 1 月 1 日元旦放假 整体计划 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童 所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规 则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本 学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作， 提高教学效率， 同时加大学科科研力 度，以社会主义核心价值观引领学科建设。 二、常规教学 ㈠教学目标 1. 通过第一单元 《面对成长中的新问题》 的教学，随着年龄的增长和知识、 经验的增多， 让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活， 合理规划课余生活。 遇到问题， 能真诚 坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。 2. 通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，帮助孩子们建立集体