小学语文三年级上册《古诗两首》说课..docVIP

苏教版小学语文三年级上册《古诗两首》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！ 今天，我要说课的题目是苏教版三年级上册第3课《古诗两首》。（板书） 首先说教材 古诗是古典文学宝库中艺术奇葩。《山行》和《枫桥夜泊》是两首脍炙人口的唐诗。作者分别是杜牧和张继。这两首诗的相同之处是所写的内容，都是秋天的景象，而且在写作方法上，都是借景抒情。但诗人抒发的感情却是截然不同的，这正是两首诗的不同之处。 杜牧的《山行》写的清新明丽，这首诗的文眼是“停车坐爱枫林晚”的“爱”字，围绕这个字，诗人描绘了一幅山林秋色图，表达了对秋天、对枫林、对自然的喜爱。 张继的《枫桥夜泊》写得凄冷孤寂，这首诗的文眼是“江枫渔火对愁眠”的“愁”字，围绕这个字，诗人描绘了一幅秋夜羁旅图，表达了孤独、郁闷、惆怅的心情。 二、说学情 小学生思维活跃，记忆能力强，擅长背诵。尤其是对仗整齐、节奏明快、音韵和谐的古诗，读上几遍，就能熟读成诵。因此，孩童时期正是诵读古诗的黄金时期。 按照教材的编排，学习这两首诗的时间是在秋季开学以后，正是秋意渐浓的时节，学生有这方面的生活体验。另外，学生在二年级还学过描写秋天的课文《秋游》，学生有这方面的认知积累。这是对学生认知能力和认知水平的分析。 三、说教学目标 根据语文课程标准和年段目标的要求，以及文本特点和学生的认知水平，确定如下学习目标。 1、会写8个生字，掌握“石径、霜叶”等词语。 2、朗读古