浅谈初中语文教学中如何提高作文质量.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈初中语文教学中如何提高作文质量 　　摘要：作者在长期从事初中语文教学实践中总结出：要提高作文教学质量，就应该抓好阅读教学，激发和培养写作兴趣，培养写日记的习惯，不断改善评价环节，从而循序渐进地逐步提高学生的写作水平。 　　关键词：初中语文；作文教学；评价环节 　　中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）04-0117-01 　　作文水品是学生语文素质的综合体现，而提高作文教学质量，又是一件少、慢、差、费时费神的事儿，如何在一段时间内，较大幅度地提高作文教学质量，如何解决教师批改能引起学生的高度重视，切实达到评改的预期效果和目的，这一直以来，都困扰着一些语文教师，尤其是在抓素质教育，倡导以培养学生创新实践能力为核心的今天，则显得尤为重要和迫切，在这方面许多语文老师进行了大量有益的探索和尝试，现就我在这一方面的一些点滴做法，作以下几点肤浅的探讨： 　　1.抓好语文阅读教学这个环节 　　课本阅读教材所选的文章，它们都是典型的、规范的语言材料，尤其是新阅读教材所选范文，非常贴近学生的生活实际，也贴近学生的思维发展实际，为作文写作教学提供了很好的蓝本和范例。研究分析这些语文材料，我们不难发现，无论是从拟题、立意、衔接、过渡、照应，还是到词句的运用，都独具匠心，故我把阅读课文教学分为三个层次：（1）巩固并传授新的基础知识