小学四年级语文上册第一单元第三课《鸟的天堂》教学课件（人教版）.pptxVIP

;;茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 灿 烂 竿 规 ??? 株 缝 缝 梢 寂;灿烂 竹竿 白茫茫 船桨 规 律 榕树 一株 缝隙 照 耀 树梢 抛球 寂静 应接不暇 ;边读边想;整体感知;;;;从划线部分，你体会到什么？; ★“一株”对大家关于榕树的争论给出了答案，说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。 ★“枝干的数目不可计数”形象地说明了榕树枝干的数量之多???无法计算。榕树不仅高大而且茂盛。 ;2、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （堆、颤动） ;★“一簇堆在另一簇上面”感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。 ★“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”作者把大榕树写活了，写动了，从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。这是作者看到大榕树产生的美好幻景。 ;你说我说，大家一起说！;＊ “鸟的天堂”是说那株大榕树