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2018年暑期课程说明
暑期课程是专为新年级的学生设计的一门衔接课程,课程设计特点主要是通过专项巩固与预习相结合,其主要目的是在于巩固既有知识,有效帮助学生培养预习学习习惯,为新年级奠定扎实的基础。
感谢以下老师在2018初三数学(北师版)暑期课程研发修订审核中的辛苦付出!
修订人员:伍玲(郑州)
审核人员:初中数学备课组5(郑州)
为了更加提升我们的课程质量,请您扫描二维码,对2018暑期课程纠错。
感谢您使用暑期课程以及纠错反馈!
第十讲:应用一元二次方程
适用学科
初中数学
适用年级
初中三年级
适用区域
北师大版
课时时长(分钟)
120
知识点
几何计算的应用
增降率问题
握手问题
利润问题
教学目标
1、掌握列一元二次方程解决实际问题
2、掌握利润问题.
教学重点
能熟练掌握一元二次方程的应用.
教学难点
能熟练掌握一元二次方程的应用.
知识讲解:
提问1、以前我们学习了列几次方程解应用题?
①列一元一次方程解应用题;
②列二元一次方程组解应用题;
③列分式方程解应用题
提问2、列方程解应用题的基本步骤怎样
①审(审题);
②找(找出题中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系);
③设(设元,包括设直接未知数和间接未知数);
④表(用所设的未知数字母的代数式表示其他的相关量);
⑤列(列方程);
⑥解(解方程);
⑦检验(注意根的准确性及是否符合实际意义).
课堂练习:
考点一:几何计算应用
【例题】
1、如图,在一块长92cm、宽60cm的矩形耕地上挖三条水渠(水渠的宽都相等),水渠把耕地分成面积均为885m2的6个矩小块,水渠应挖多宽?
2、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=12cm,点D从点A开始沿边AB以2cm/s的速度向点B移动,移动过程中始终保持DE∥AC,则点D出发几秒后△DBE的面积为50cm2?
【答案】1、解:把水平的水渠平移到矩形的上面,竖直的2条水渠平移到矩形的左边,则平移后耕地的长为92-2x,宽为60-x,∴可列方程:(92-2x)(60-x)=885.解得:x1= 1 x2=105 (舍)
2、1秒后.
详解:设点D出发x秒后△DBE的面积为50cm2,根据题意,得(12?2x)2=50解之,得x1=1,x2=11经检验x2=11不符合题意,舍去.∴x=1.答:点D出发1秒后,△DBE的面积为50cm2.
【练习】1:如图,是一个长为30m,宽为20m的矩形花园,现要在花园中修建等宽的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为 米.
2:如图,在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形,使得留下的图形(图中阴影部分)面积是原矩形面积的80%,求所截去小正方形的边长.
【答案】1、1.
2、2cm
考点二: 增降率问题
【例题】1、 “低碳生活,绿色出行”,自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具,某运动商城的自行车销售量自2015年起逐月增加,据统计,该商城1月份销售自行车64辆,3月份销售了100辆,若该商城自2015起每个月自行车销量的月平均增长率相同,求月平均增长率.若设月平均增长率为x,由题意可得方程: .
2、近几年,我国经济高速发展,但退休人员待遇持续偏低,为了促进社会公平,国家决定大幅增加退休人员退休金,企业退休职工李师傅2011年月退休金为1500元,2013年达到2160元,设李师傅的月退休金从2011年到2013年年平均增长率为x,可列方程为( )
A.2160(1-x)2=1500
B.1500(1+x)2=2160
C.1500(1-x)2=2160
D.1500+1500(1+x)+1500(1+x)2=2160
【答案】1、64(1+x)2=100.
2、B
【练习】1:某公司2012年的利润为160万元,到了2014年的利润达到了250万元.设平均每年利润增长的百分率为x,则可列方程为 .
2、某校去年对实验器材的投资为2万元,预计今明两年的投资总额为12万元,求该校这两年在实验器材投资上的年平均增长率是多少?
【答案】1、【答案】160×(1+x)2=250
2、解:设年平均增长率为x,则有2(1+x)+2(1+x)2=12,解得x1=100%,x2=-400%(舍去),即:年平均增长率为100%
考点三: 握手问题
【例题】1: 十年后,我班学生聚会,见面时相互间均握了一次手,好事者统计:一共握了780次.你认为这次聚会的同学有( )人.
A.38
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