10反比例函数的应用-教师版.docxVIP

PAGE PAGE 25 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 九年级 学 科 数学 上课时间 2017年 月 日 教师姓名 课 题 北师大版 九上 反比例函数的应用 教学目标 1．掌握反比例函数性质，k的几何意义； 2．利用相关知识解决实际问题． 教学过程 教师活动 学生活动 1．若y＝(a＋1)是反比例函数，则a的取值为(　A　) A．1　　 B．－1　　 C．±1　　 D．任意实数 2．用电器的输出功率P与通过的电流I、用电器的电阻R之间的关系是P＝I2R，下面的说法正确的是(　B　) A．P为定值，I与R成反比例B．P为定值，I2与R成反比例 C．P为定值，I与R成正比例D．P为定值，I2与R成正比例 3．关于反比例函数y＝eq \f(3,x)图象的对称性，下列叙述错误的是(　D　) A．关于原点对称 B．关于直线y＝x对称 C．关于直线y＝－x对称D．关于x轴对称 4．在函数y=（k0）的图象上有A（1，y）．B（－1，y）．C（－2，y）三个点，则下列各式中正确的是（ B ） A．yyyB．yyyC．yyyD．yyy 5．如图，A为反比例函数图象上一点，AB垂直轴于B点，若S△AOB＝3，则的值为（ A） A．6 B． 3 C． D．不能确定 6．如图，在平面直角坐标系中，直线y=2x+b（b＜0）与坐标轴交于A，B两点，与双曲线y=（x＞0）交于D点，过点D作DC⊥x轴，垂足为G，连接OD．已知△AOB≌△ACD． （1）如果b=﹣2，求k的值； （2）试探究k与b的数量关系，并写出直线OD的解析式． 1．如图，直线y=mx与双曲线交于A，B两点，过点A作AM⊥x轴，垂足为点M，连接BM，若S△ABM=2，则k的值为（　A） A．-2 B．2 C．4 D．-4 2．如图，已知反比例函数y=的图象经过点A（1，﹣3），一次函数y=kx+b的图象经过点A与点C（0，﹣4），且与反比例函数的图象相交于另一点B． （1）试确定这两个函数的表达式； （2）求点B的坐标． 【解答】解：（1）∵反比例函数y=的 图象经过点A（1，﹣3）， ∴﹣3=，即m=﹣3， ∴反比例函数的表达式为y=﹣，（3分） ∵一次函数y=kx+b的图象经过点A（1，﹣3），C（0，﹣4）， ∴，解得， ∴一次函数的表达式为y=x﹣4；（3分） （2）由，消去y，得x2﹣4x+3=0，即（x﹣1）（x﹣3）=0， ∴x=1或x=3，可得y=﹣3或y=﹣1，于是，或， ∵点A的坐标是（1，﹣3）， ∴点B的坐标为（3，﹣1）．（2分） 3．如图，反比例函数y=的图象与一次函数y=ax﹢b的图象交于C（4，﹣3），E（﹣3，4）两点．且一次函数图象交y轴于点A． （1）求反比例函数与一次函数的解析式； （2）求△COE的面积； （3）[选讲]点M在x轴上移动，是否存在点M使△OCM 为等腰三角形？若存在，请你直接写出M点的坐标； 若不存在，请说明理由． 【解答】解：（1）∵反比例函数y=的图象经过点C（4，﹣3）， ∴﹣3=，∴k=﹣12， ∴反比例函数解析式为y=﹣， ∵y=ax+b的图象经过C（4，﹣3），E（﹣3，4）两点， ∴，解得， ∴一次函数的解析式为y=﹣x+1． （2）∵一次函数的解析式为y=﹣x+1与y轴交于点A（0，1） ∴S△COE=S△AOE+S△AOC=×1×3+×1×4=3.5． （3）如图，∵C（4，﹣3）， ∴OC==5， ①当CM=OC时，可得M1（8，0）． ②当OC=OM时，可得M2（5，0），M3（﹣5，0）． ②当MC=MO时，设M4（x，0），则有x2=（x﹣4）2+32， 解得x=， ∴M4（，0）． 综上所述，点M坐标为M1（8，0）或M2（5，0）或M3（﹣5，0）或M4（，0）． 4．如图，反比例函数y=的图象与一次函数y=mx+b的图象交于A（1，3），B（n，﹣1）两点． （1）求反比例函数与一次函数的解析式； （2）求△ABO的面积； （3）根据图象回答：当x取何值时，一次函数的函数 值y大于反比例函数的函数值y．（直接写出结论） 【解答】解：（1）∵反比例函数y=过A（1，3）， ∴3=，即k=3， ∴此反比例函数的解析式为：y=； ∵反比例函数y=过B（n，﹣1）， ∴﹣1=，解得n=﹣3； ∵一次函数y=mx+b的图象交于两点A（1，3），B（﹣3，﹣1）． ∴，解得 ∴一次函数的解析式为：y=x+2； （2）∵直线AB的解析式为y=x+2， ∴D（0，2）， ∴OD=2， ∵A（1，3），B（﹣3，﹣1）， ∴S△ABO=S△AOD+S△ABD=×2×|﹣3|+×2×1=3