巧用多种教学方法+激活培智数学课堂——《认识钟表》教学设计和反思.pdfVIP

A JOURNALOF M oDERN 责任编辑：赵华丽 教苑 5PECIALEDUCATJON 巧用多种教学方法 激活培智数学课堂 《认识钟表》教 学设计和反 思 ● 祝 永 摘 要 ： 在培 智低 年级 生活数 学 《认识钟 表》教 学中 ，采取运 用 多种教 学方法、发挥 学 生主体地 位、变换练 习形 式等措 施 ，能有 效激发 学生 学习兴趣 ，提 高学生 学习效率 ，增 强学生 学 习信心 ，达到预期 的教 学效果 。 关键词 ： 培 智学校 ；数 学教 学 ；生活化 中图分类号 ： G764 现在培智低年级大多数是 中重度智 障生 ，接 受能 的眼球 。其 中变魔术让钟转动起来 ，极大地刺激智障生 力差 ，不能长时间参与课堂学习活动 。为激发智障生学 的感官 ，激发 了智障生 的好奇心 ，有 的情不 自禁地发 出 习兴趣 ，可结合培智课程改革 ，把生活融人数学课堂 ，