小班美术教案《彩色的雨》含反思.docxVIP

小班美术教案《彩色的雨》含反思 　　适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动，引导幼儿是否能点出多变的小雨点，即线条、点等认识，培养幼儿对抽象事物的想象力，快来看看幼儿园小班美术《彩色的雨》含反思教案吧。　　说活动目标：　　1、引导幼儿是否能点出多变的小雨点，即线条、点等认识。　　2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。　　3、培养幼儿对抽象事物的想象力。　　4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。　　5、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　说活动准备：　　1、材料准备：油画棒、幼儿人手一份画纸　　2、知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景。　　说教学重点和难点：　　说教学重点：引导幼儿是否能点出多变的小雨点，即线条、点等认识。　　说教学难点：幼儿对抽象事物的想象力。　　说教法和学法：　　说教法：　　在此处活动中我运用了提问法、引导发现法、观察法、个别指导法等说学法：　　观察法、尝试法等。　　说教材：　　幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对我班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。　　说活动过程：　　(