大班音乐游戏教案《小青蛙你唱吧》含反思.docxVIP

大班音乐游戏教案《小青蛙你唱吧》含反思 　　适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏，初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪，知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙，快来看看幼儿园大班音乐游戏《小青蛙你唱吧》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪。　　2、能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏。　　3、知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙。　　4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。　　5、能大胆表现歌曲的内容、情感。　　活动准备：　　1、根据歌曲内容绘制的背景图一幅，小青蛙三只　　2、录音机、音乐磁带　　活动过程：　　一、导入课题　　师：我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物，同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些？　　它们平时在我们周围快乐地歌唱着，生活着，给我们增添了许多的乐趣，你们知道它们是怎样唱歌的吗？　　我们一起来学唱一下好吗？　　1 2 3 4 │5 5 │ 5 4 3 2 │ 1- ‖　　小 猫 怎 样 唱 歌？ 喵 喵 喵 喵 喵。　　小 狗 怎 样 唱 歌？ 汪 汪 汪 汪 汪。　　青 蛙 怎 样 唱 歌？ 呱 呱 呱 呱 呱。　　公 鸡 怎 样 唱 歌？ 喔 喔 喔 喔 喔。