三年级上册美术教案-第十课 花手帕 ︳湘美版（2014秋）(16).docVIP

《花手帕》教学设计 灵武市第一小学 朱 媛 一、教学目标： 1、了解染纸的特点,掌握染制纸手帕的基本方法和要领,在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。 2、在自主、探索的学习活动中,发展想象力和创造力。 3、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。 二、重点、难点 ： 重点: 尝试并发现各种图案的折叠方法,掌握浸染、点染的基本方法。 难点: 设计、制作漂亮的花手帕。 三、学情分析： 从学生掌握知识的角度看:折纸方法学生平时已有相当多的经验,基本方法已经掌握。对色彩的搭配也有一定的认识,为本课的教学打下基础。从学生的特征看:面对的是小学三年级学生,这一时期的儿童想象力预创造力非常丰富和活跃,喜欢尝试一些新奇的东西。 四、教学过程 ： 一、导入：激情导入感受花手帕美感 1、同学们,今天老师给你们表演一个魔术,由空白手帕变为花手帕,感受它的美感【设计意图:感受花手帕美感,刺激学习创作的欲望 】2、漂亮吗?哪儿哪里漂亮?学生自主发现它的美感:色彩鲜艳、形状变化、花纹美丽【设计意图:引导学生感受图案的美感用简单的美术语言进行评价 】这么漂亮的染纸手帕,是用传统的染缬工艺发展来的，现在老师就和同学们分享一下传统的染缬艺术。(播放视频) (讲解关于染纸的传承与美感)大家想不想做一个漂亮的花手帕,相信通过今天的学习,你们一定能学会设计制作出自己喜欢的花手帕,一起学习《