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动画制作社团活动计划
一、活动指导思想:
1、为了丰富我校学生的校园生活,促进学生的信息素养,帮助
有兴趣的学生进一步提升信息技术应用能力和信息素养,同时也为
积极参加国家、省、市级的“中小学电脑制作比赛”做准备。
2 、培养学生的创新意识、 实践意识, 提高学生正确地分析问题
和解决问题的能力及可持续发展的能力;扩大学生视野,帮助学生
发现自己,发展学生良好的个性特长,促进学生全面发展。
二、活动目标:
1、培养学生的合作能力,发现并开发学生的信息技术潜力。
2 、通过社团活动,使学生初步了解 flash 动漫制作的原理,并
会制作简单的动画。
3、对有能力的学生进一步培养其复杂动画的设计和开发技巧。
4 、培养学生的审美观及良好的习惯,引导其正确的使用电脑,
使其避免一味的沉迷于网络游戏。
三、社团培养方向:
重在培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、合作意识,
促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题能力的和谐发展。
1.创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善
于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。
2 .实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,
获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。
3 .主体意识: 引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我
能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣
和情感。
4 .发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的
观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,
从不同层次、角度提出问题。
5 .正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的
发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的
方案。
6 .解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能
力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
四、活动时间及地点
每周星期二下午第四节,社团成员在食堂二楼机房进行培训、
学习或创作。
五、活动内容安排:
周次 内容 内容
第一周 Flash动画的原理、界面的介绍
第二周 Flash 的绘图基础
第三周 编辑图形、制作逐帧动画“熊猫唱歌”
第四周 元件:文档属性设置及元件、库、场景、时间轴的概念
第五周 动画补间动画: 一只蜻蜓从屏幕左边移动到右边
第六周 动画补间动画:一个苹果一边转动一边从树上向下掉
第七周 动画补间动画:自由创作
第八周 图层
第九周 (期中考试)
第十周 导入图片
第十一周 (五一假期)
第十二周 形状补间动画:“东辛农场中学欢迎您”
第十二周 形状补间动画:“苹果园”
第十三周 形状补间动画:自由创作
第十四周 引导层动画:小鸟沿规定的路线飞翔
第十五周 引导层动画:游动的金鱼
第十六周 遮罩层动画:探照灯效果
第十七周 遮罩层动画:滚动的地球
第十八周 综合练习
第十九周 综合练习
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;宽以济猛,猛以济宽,政是以和。将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。
最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
宽容就是忘却,人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合,忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂,学会忘却,生活才有阳
光,才有欢乐。
不要轻易放弃感情,谁都会
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