新课改背景下中小学德育工作初探.docVIP

PAGE PAGE 1 新课改背景下中小学德育工作初探 　　摘要:实施新课改以来，广大中小学教师和教育工作者积极探索新形势下中小学德育工作的新载体、新途径、新方法，使中小学德育工作取得了长足发展。但是，随着改革开放的不断深化和新课改的深入实施，社会环境和教育环境发生了复杂而深刻的变化，给中小学德育工作带来了许多新情况、新问题、新挑战。本文通过认真调查研究，对新课改背景下中小学德育工作中存在的问题进行了分析，提出了相应对策，期望能够对中小学德育工作的发展起到一定的促进作用。 　　关键词:新课改中小学德育工作 　　【中图分类号】G410【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)03-0025-02 　　德育即是育德，它是主体有意识地将社会要求、社会规范、社会思想、社会道德内化为自身德性的过程。中小学德育，即学校对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，是我国学校社会主义性质的一个重要标志，也是中小学素质教育的重要组成部分。它隶属于共产主义思想道德教育体系，贯穿于中小学教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，并渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，对坚持学校的社会主义性质，保证人才培养的正确政治方向，促进学生的全面发展、健康成长和学校各项工作开展，起着导向、动力和保证作用。因此，在新课程改革背景下，中小学要坚定不移地坚持“德