《平面构成中的形象活泼的点》说课稿.docVIP

《平面构成中的形象活泼的点》说课稿 　　 尊敬的各位领导各位老师： 　　 　　我今天要说的课题是《平面构成中的形象—活泼的点》本次说课包括四部分：说教材、说教法学法、说教学过程和教学反思 　　 　　一、说教材 　　 　　⑴教材分析 　　 　　教材是高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《公共艺术（美术篇）》 　　 　　本次课是教材第六单元第一小节的内容全书共分基础模块和拓展模块两部分主要是通过项目学习法来展开学习拓展模块从设计、构成基础、设计表现、设计简析四个方面由浅入深、循序渐进地介绍设计方法和过程 　　 　　⑵学情分析 　　 　　我任教的班级是电子商务专业二年级的学生他们具备较好的软件操作技能却不能设计出令人满意有设计感的作品而作为多媒体专业的从业者除了要具备计算机专业知识外还要具备美术设计审美的基本能力通过本次项目的学习过程培养学生的创造性和发散性思维 　　 　　⑶教学目标 　　 　　结合单元教学要求我将本课的教学目标确定为： 　　 　　知识技能目标 　　 　　①理解点构成的基本原理； 　　 　　②掌握点构成的基本元素； 　　 　　③能够运用理论为指定的图形进行组合 　　 　　过程方法目标 　　 　　①养成独立思考、主动学习的习惯； 　　 　　②初步具备获取知识、探索新知识的能力； 　　 　　③通过学生感知、体验、讨论探究的