五上语文第六单元作业设计.docVIP

17.地震中的父与子 一、看拼音，写词语。 那一年，美国luo shan ji （ ）发生了大地震。 那个xi门（ ）充满孩子们欢声笑语的教学楼，已变成了一片feixu （ ）O 3?挖到第38个小时，他突然听到wet li （ ）堆底传來了孩了的声咅。 4.父亲声音chan dou （ ）地说：“出來吧，阿曼达。” 二、选词填空。 失望绝望希望指望盼望 想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从（ ）变得坚定起来。 他想，如杲儿了活着的话，一定在废墟中焦急地（ ）着口己去救他。这 位父亲非常（ ）能够得到更多人的帮助，但每个人的回答最终都令他感 到（ ）。他知道，（ ）别人的帮助是不可能的了，便开 始了废墟中艰难的挖掘。 三、按要求写句子。 1?那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩写 句子） 父与子拥抱在一起。（扩写句子） 3?年轻的父亲安顿好受伤的妻子。（改为“把”字句） 4.30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损坏。（修改病句） 四、阅读 母亲的本能 深冬的一天，我岀差到了西安，在和平门公交车站等车。很快5路车驶过来 了，刚靠站，一群人匆忙地上车，一群人急忙地下车。这让我深切感到“来也匆 匆，去也匆匆”的大城市生活，站台上那上上下下的人流情景，让人感到彼此陌 生。 我没挤上这趟5路车，却见到一个头发花白，挎着蓝布口袋从这趟车上走下 来的老大妈，搭眼就猜得到是从农村来的人。她转了并排的两个路牌，然后走到 了我站的路牌跟前，大妈又在这个路牌边转了一圈，那目光很是茫然，心情很是 着急的样子。我便走近她问：“人妈，您到哪里去？我到交人附属医院，去看 住院的儿媳妇。可我不认识字，这该上哪趟车？请你告诉我，谢谢了！”大妈是 一脸的怵I惑。 大妈这一下5路车乂想上5路车的举动，真让我疑惑，乂让我怜惜。“你刚才 坐的就是5路车，就要经过你要去的医院，再有6个站就到了啊。我虽然这样 说，但我也明白，莫说大妈不识字，就是识字的人乘错车也是乡下人进城经常发 生的现象，连我初到四安时就有看错路线也坐错过车的经历，何况大妈呢！但我 还是忍不住说：“你没问问开车的师傅或身边的人，到交大附属医院应该在哪里 下吗？还有车内的广播也会到一个站报一个站，还要提前报F—站啦，你没听见 呵？ ” “听见了，听得清楚。”大妈这时绽开了亲情温和的笑脸说：“车上人多，乂挤 又颠的，在我身边的一个小伙了上车没有朋，看到他老是那样站着，我这心里就 怪难受的，走了一个站就把座让给了他。心哎呀，我说大妈你这也太感动人了， 只有年轻人给老年人让座的，哪有大妈你给小伙子让座的道理呢！话再说回来， 即使你要让座，也该到交大附属医院的站牌再下车嘛！ ”我百思不得其解，想到 大妈很有意思，也很乡里人。 “我说孩子，你哪里晓得，我身边的小伙子一个腿有残疾拄着拐杖，我看他 老是那样不方便地站着，车一操一扌桑地，就像一把一把地揪着娘的心那样疼啊。 你说我看得下去吗？ ”大妈看了看我，把蓝布口袋从左肩换到了右肩，“我也想了, 我这么一大把年纪给他让座，他肯定不会坐，即使是坐了他也会再让给我的，所 以我干脆说到站了，好叫他安心乐意地坐下，我就从这里下了车呢。” 大妈落卞轻轻的话语，我的心里却沉卜?重重的深情。不知道那陌生的小伙了 明不明白大妈的心思，我顿然感到眼前不是乡下矮瘦与头发屁白的大妈，而是来 到古都西安那伟大而圣洁的女神，是天下儿女崇敬的善良美丽的母亲。 5路车又开过来了，我赶紧将大妈扶上车。虽然这是寒风呼啸的深冬，我的 心里却是暖流涌动、热血沸腾的春天。 结合具体语境，解释句子中加点的部分。 我百型不得殊解。 用一句话概括选文的主要内容： 结合选文内容，说一下“母亲的本能”在文中的具体含义。 前后呼应是写文章常用的技巧，请在文中画出跟画线部分相呼应的句子。 你认为文章结尾作者产生那种感觉的原因是什么？ 18*慈母情深 一、读句子，选择加点字的正确读音。 我看见一个极其瘦（sou shou）弱的脊（ji ji）背弯曲着，头和缝纫机挨（ai ai）得很近。 母亲辛苦地工作，供（gong gong）我吃穿，还硬（yin ying）从牙缝（feng feng）里挤出钱，给我买《青年近卫军》。 二、在（ ）里填上合适的词。 ~ （ ）长篇小说 一（ ）缝纫机 一（ ）毛票 一（ ）水果罐头 二、写出下面词语的近义词。 瘦弱 （ ） 连续——( ) 疲惫 （ ） 吃惊 （ ） 四、根据括号里的提示，在句中的横线上写上恰当的词语。 1?但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌，行动失常） 2?七八十台缝纫机发出噪声（耳朵都震得快耍聋了，形容声咅很大） 五、阅读理解 （-）手擀面里的真爱 漂泊在城市里，总爱去而馆吃一碗手擀而。屈指算来，我离开