学前儿童艺术教育与活动指导第二单元.pptVIP

二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 学前儿童在绘画活动中要认识各种绘画工具和材料，了解其性质，并能灵活地使用绘画工具和材料。 学前儿童经常使用的绘画工具和材料有油画棒、蜡笔、彩色水笔、彩色铅笔、毛笔、彩色粉笔、水粉笔、排笔、印章、水粉色、水墨、油墨等。 1.认识各种绘画工具和材料 （一）认识和使用绘画工具和材料 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 绘画的工具和材料多种多样，其使用方法也各不相同。 （1） 涂蜡画，即在画纸上先涂蜡，然后着色。 （2） 点彩法，即将颜色一点一点地点在画面上，使不同颜色并列在一起，产生一种跳动、闪烁的效果。 2.学习使用各种绘画工具和材料 （一）认识和使用绘画工具和材料 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 （3） 粘彩法，即借用海绵或纸团来作画的方法。 （4） 吸水法，即先将画面的颜色画好，随即利用喷壶向画面喷水，画中就会出现许多小雨点。 （5） 撒盐法，即一种具有特殊效果的表现方法。 2.学习使用各种绘画工具和材料 （一）认识和使用绘画工具和材料 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 彩笔画的色彩鲜艳，对比强烈，线条清晰，适于大面积涂抹。它的缺点是色彩不能混合，不能修改，不能产生新的色彩，因此只能按彩笔的色彩种类进行绘画。彩色水笔是目前使用比较普遍的彩色绘画用笔。 1.彩笔画 （二） 了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 水粉画兼有水彩和油画的一些特点。用水多就有水彩湿润流畅的特点；厚画时，具有油画的某些特点。由于其色彩表现力强，遮盖力强，易于修改，能够深入完整地描述对象，儿童一旦掌握了水粉技法，在创作时就具备了优势和自信心，可以画出富于表现力的作品。 2.水粉画 （二） 了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 水粉画颜料是用水作为调色剂可自由混合的颜料，很适合儿童学习色彩。 水粉画的主要特征是用不透明颜料和水调和作画，既可薄画又可厚画，还能用干湿结合的技法来塑造各种形象。 图2-9和图2-10是两幅水彩画。 2.水粉画 （二） 了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 （二） 了解学前儿童绘画活动的常见种类 图2-9 图2-10 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 蜡笔画的色彩较淡，线条较粗，其作画工具蜡笔使用起来比较安全，价格低廉。因此，它是儿童在涂鸦时期最常使用的绘画用笔。 3.蜡笔画 （二） 了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 蜡笔水粉画是指创作时先用油画棒画，再用水粉色涂，遮盖空白处，利用油水分离的原理使油画棒笔触保留下来。这种画法层次丰富，简单易行。 4.蜡笔水粉画 （二） 了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 水墨画是使用毛笔蘸取墨和颜料作画。水墨画作品风格简练、概括，线条清晰，色彩明亮，整体感强。 5.水墨画 （二） 了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 印画就是利用手指或借助玩具、树叶和瓶盖等简单工具，在画纸上进行绘画创作。作画工具简单，摆脱了画笔的束缚，在自由的绘画空间中感受色彩的魅力等是印画的显著特点。 6.印画 （二）了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 吹画是在纸上点一些墨汁或某种颜色的颜料，然后用嘴吹来代替画笔作画，一般线条都是用吸管吹墨珠而成。吹画是作画形式的一种，它不但非常简单易学，而且作画过程也趣味盎然。儿童特别喜爱这种美术技法。图2-11和图2-12为吹画作品。 7.吹画 （二）了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 （二） 了解学前儿童绘画活动的常见种类 图2-11 图2-12 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 纸版画是运用各种纸质材料做版材，经过多种手段加工制作印刷的版画。纸版画的制作方法多种多样，有剪贴、刀刻、镂孔，甚至用手撕、揉折；并可以制作凸版、凹版、孔版和综合版等，表现空间非常大，是儿童非常喜欢的一种绘画形式。 8.纸版画 （二）了解学前儿童绘画活动的常见种类 二、学前儿童绘画活动的工具、材料及形式语言 模块三 线条是造型的基本要素之一。在绘画中，线条能表现物体的形象，表达作画者的思想和情感，显示个人的创作风格。 线条的基本形态可分为直线与曲线。 线条的变化是指直线与曲