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大班音乐教案《小树叶》 　　设计意图：　　在传统的音乐教学活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，幼儿自然会跟着模仿。而今，在认真贯彻新《纲要》的过程中发现，新歌教学并非像以往单一的老师唱一句，幼儿跟一句，只将幼儿是否能够完整地把歌词唱出来为教学目的，而应是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，同时，帮助他们提高表现的技能和能力。这便是我设计这个活动的初衷。　　活动目标：　　1.掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。　　2.理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用优美连贯、欢快跳跃的歌声表现歌曲。　　3.知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。　　4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。　　5.能大胆表现歌曲的内容、情感。　　活动准备：　　1、知识经验准备：课前结合认识秋天，观察秋风起树叶飘落的景象。　　2、物质材料准备：1.图片。2.歌曲伴奏。3.图谱。　　活动过程：　　一、好听的歌曲，我准备。　　1.激发学习兴趣。　　秋天到了，秋风吹来了，瞧，小树叶一片片从大树上落下来，它飘下来时会发出什么样的声音？　　好，听着音乐我们一起学小树叶来唱歌。　　2.熟悉歌曲旋律。　　随音乐用沙字伴唱，熟悉旋律。　　二、好听的歌曲，我来学。　　1.分段学习歌曲。　　今天老师给小