一年级下册语文教案识字④ 猜字谜人教部编版.docVIP

识字④ 猜字谜 教学导航 教学目标 1.认识12个生字和“又字旁”“两点水”两个偏旁，正确美观地书写7个生字。 2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。 3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。 教学重点 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。 教学难点 通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。 教学准备 教师　多媒体课件、生字卡片、学习卡片。 学生　熟读课文。 教学课时　 2课时 教学过程 第一课时 一、联系元宵节，揭示课题 1.出示图片，同学们，谁能说说图中的小朋友在干什么？ 2.讲解元宵节习俗，引出猜灯谜。 3.教师让学生说说什么是字谜。知道字谜的谜底就是一个字，并引导学生了解猜字谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。” 4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐读课题。 二、读文识字 (一)初读课文。 1.教师范读。要求学生仔细听，听准生字的字音。 2.导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文，如果遇到不认识的字，要多读几遍。 3.检查读文。教师相机正音。 (二)随文识字。 ★学习第一则字谜。 1.指名读第一则字谜。 2.指名评议朗读。 3.比赛读。 4.相机学习生字“相、遇、喜、欢、怕”，认识“又字旁”。 (1)指多个学生领读词语：相遇　喜欢