二年级下册音乐教案《都有一颗红亮的心》人音版.docxVIP

PAGE \* Arabic 3 / NUMPAGES \* Arabic 4 《都有一颗红亮的心》教案 教学内容：《都有一颗红亮的心》 教学目标： 情感态度与价值观：学生通过欣赏和学唱部分唱段,感受剧中人物深深的爱国主义情怀，能够体验京剧之美,产生对传统戏曲艺术的喜爱、自豪之感。 过程与方法：在聆听、模仿、学唱、表演的基础上，能够感受、体验京剧的唱腔。 知识与技能：聆听、学唱《都有一颗红亮的心》，能够初步了解京剧的基础知识(唱腔、板式、表现手法、人物行当等)。 教学重难点： 重点：介绍现代京剧《红灯记》的剧情、初步了解京剧的基础知识(唱腔、行当、表现形式等)。 难点：聆听、学唱《都有一颗红亮的心》的前两句和最后 一句的拖腔，了解感受京剧艺术的唱腔。 课型：欣赏课。 课时：一课时。 教学准备：多媒体、钢琴等 教学方法：情境法、听唱法、讲授法等。 教材分析：京剧，是一种流行于全国的戏曲剧种，有着近两百多年的历史，它吸收并融汇了其他剧种在音乐及表演方法上的长处，逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系。京剧以“西皮”、“二黄”为主要唱腔；融合“唱”、“念”、“做”、“打”这几种主要表现形式，享誉世界，影响甚广，是演绎、传播中国传统文化的重要手段。欣赏曲《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》中的经典唱段，表现剧中人物李铁梅明朗的性格和天真活泼的神态。 教学过程