五年级上册英语教学设计Unit6 第八课时人教PEP.docVIP

授课时间：2014年 月 日第 节 执教老师： 课题 Unit 6 In a nature park ? 第八课时[来源:学科网ZXXK] 课型 复习课 本课考点 熟练掌握本单元重点知识，能够完成相关填空。 教学目标 （目标后批 注重难点） 1、 能够四会掌握B部分的四会词组和四会句子。 2、能完成《学习与巩固》上的练习。 教学准备 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的单词卡； 2、教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、幻灯片等； 教 法 情景导入法 学 法 小组合作法 教 学 流 程 设 计 个性化设计批注 （教学具体操作方法个性体现） 一、Review forest，hill， river，mountain，lake. village,house,tree,building,bridge. Is there a river in the forest？ [来源:学,科,网Z,X,X,K] Yes,there is. No,there isn’t. Are there any tall buildings in the nature park ? Yes, there are. No,there aren’t. 二、Practise 1. Is there a lake on the mountain? Yes, _____ ______. 2. Are there any rivers in the village? No, _____ ______. 三、Test （1）抢读单词 这是训练学生认读单词能力的游戏。教师将全班分成若干小组，然后逐个出示单词卡片或图片，让学生抢读。 （2）游戏：少了什么？ 游戏做法如下：教师依次出示单词卡片，让学生逐一朗读，然后抽掉其中一张，再让学生朗读单词卡片上的单词，看谁先说出抽掉那张卡片上的单词。 （3）教师呈现打乱顺序的六张故事图片，请学生根据故事发展的顺序进行排序 （4）教师呈现对话语言，请学生将对话内容与图片内容进行匹配。 （5）请学生打开教材，逐句模仿朗读故事，模仿过程中，及时提醒学生的语调的变化，体会说话者的情绪。。 练 习 或 作 业 设 计 1、There ______ some small boats. 2、____ there ____ viver in the park? Yes, _____ is. 3、_____ there _____ lake in the mountain? No, ______ aren’t. 板 书 设 计 Unit 6 (B) Review Is there…? Yes,there is. Are there…? No, there aren’t.[来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK]